首页 > 教员列表 联系本站：150-1415-5145 150-1415-5145
| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
| 没有找到您想要查询的教师！ | ||||||||
|
T-20838号 余教员 男 华南理工大学 本科生 |
初高中文科成绩优异，位于年级前列，高考英语137，历史86，政治91；兴趣广泛，乐观开朗。具备一定的教学经验，对教学充满热情，会在教学中不断反思与改进教学方法，因材施教。具备良好的亲和力，耐心和责任意 |   |
查看详情 |
||||
|
T-20855号 曹教员 女 中山大学 研究生 |
本人是化学专业的研究生，具有丰富的教学经验和理科思维能力，带过的学生90%都取得了非常明显的进步；尤其是化学专业知识基础，同时英语基础好；洞察沟通能力强，可以及时发现学生问题所在并采取合适的方法沟通； | |
查看详情 |
||||
|
T-21167号 杨教员 女 华南理工大学 本科生 |
高考总分637，语文122，数学129，英语141，文科综合245，位于贵州省总排名742；英语口语91 目前就读于华南理工大学，主修行政管理，辅修法学，双专业成绩排名均位于年级中上。 有一段小学 | |
查看详情 |
||||
|
T-20472号 王教员 男 华南理工大学 本科生 |
【专业】：计算机科学与技术全英联合班 【年级】∶21级（已是华南理工大学预备研究生） 【高考成绩】：630 物理91 【性格】：有耐心 真诚 比较细心且有条理 有明确教学计划 善于归纳总结知识点 | |
查看详情 |
||||
|
T-21084号 张教员 男 华南师范大学 本科生 |
以下是我的自我介绍： 本人就读于华南师范大学数学与应用数学专业，数学基础扎实，熟悉广州的教育。 对于小学数学高年级以及初中高中数学都十分了解，其中对初、高中的知识最有把握，在高 | |
查看详情 |
||||
|
T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题，找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解，厌恶死板教条。的 | |
查看详情 |
||||
|
T-22098号 李教员 男 广东工业大学 本科生 |
【高考成绩】：英语140分（2023新高考一卷，满分150分） 【所获证书】：英语专业四级证书（85/100分），雅思综合分7.0 ，英语四六级证书 【可全英授课】；广受家长好评，尤其适合长期教学 | |
查看详情 |
||||
|
T-19992号 田教员 男 华南理工大学 本科生 |
理工科专业，在理科思维方面仍然保持，教学过高中生和小升初学子，有一定经验，中考数学118，高考数学140，对数学和奥数感兴趣，也有一定成绩，最高获得湖北省竞赛二等奖，该竞赛省中前400名，善于钻研，教 | |
查看详情 |
||||
|
T-19364号 国教员 男 中山大学 本科生 |
本人特别擅长理科，而且对于研究理科问题有很强的兴趣。对于数学，物理颇有心得，很理解学生们在学习时的障碍。我喜欢用类比的方式，让学生更生动形象的理解理科知识。有耐心，会使用不同方法教学，会根据学生水平来 | |
查看详情 |
||||
|
T-19369号 李教员 男 华南师范大学 本科生 |
高考文科成绩612，全校第三名，全省600，性格温和，有耐心，负责任。讲课方式是幽默生动型，会感受学生的不足之处和优势进行教学。善于给学生总结知识点与该类型题的解题方法，负责有耐心，语言生动，容易理解 | |
查看详情 |
||||
|
T-21400号 刘教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩623，全省排名9000多，本科华南理工大学，本科平均成绩84分，年级排名50/198； 高中期间获得全国奥林匹克中学数学竞赛三等奖，茂名市数学竞赛一等奖，茂名市物理竞赛三等奖，茂名高州 | |
查看详情 |
||||
|
T-19485号 凌教员 男 华南师范大学 本科生 |
【基本情况】 本人现就读于华南师范大学文学院，专业为汉语言文学（师范）专业，主修中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、基础写作、党政机关公文写作等课程，具备较扎实的语言文字功底， | |
查看详情 |
||||
|
T-20215号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
本人高中毕业于广东广雅中学岭南班，高考总分 617分(广东-新高考Ⅰ卷），英语137，高考历史 86分，政治、地理赋分90。八省联考广东省历史类250名，广州市二模全市11名，数学130分。初中就读于 | |
查看详情 |
||||
|
|
T-21335号 商教员 男 华南理工大学 本科生 |
我是化学学生，化学、数学基础较好，且在高中时有一定学习经验积累，更有助于平行地帮学生解决问题，更能设身处地为学生思考和自己以前遇到的相似的困难从而对点解决。因在大学学习数学相对高中是循序渐进过程，所以 | |
查看详情 |
||||
|
T-21655号 白教员 男 中山大学 本科生 |
高考省份和分数：山西省 659分 优势科目分数：数学135分，理科综合269分（物理单科估分103分） 应聘优势：从初中以来数学物理成绩优异，擅长各类理科科目。高中期间物理学考试多次拿到满分成绩。 | |
查看详情 |
||||
|
T-21786号 胡教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格活泼开朗，擅长与人沟通。会根据孩子的情况，制定个性化的辅导方案。同时耐心负责，会引导孩子自主学习，独立思考。同时有自己的教学方式，能够有效帮助学员掌握知识，有效提分。同时会根据学生的反馈，适时 | |
查看详情 |
||||
|
T-20808号 许教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人来自华南理工大学2021级商务英语专业，绩点排名专业前十，曾连续两年获校级奖学金，获华南理工大学英语演讲比赛特等奖和广东省二等奖、英语翻译、配音奖项若干。专业四级成绩优秀。2023年赴澳门大学交换 | |
查看详情 |
||||
|
T-21409号 吴教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考成绩638，数学141，理综274，现本科就读华工自动化，平均绩点3.7。 本人阳光外向，且对数学和物理的学习有方法。 | |
查看详情 |
||||
|
T-20025号 李教员 女 华南理工大学 本科生 |
您好，我是李梓晴，就读于华南理工大学，本人学习认真刻苦，成绩在专业靠前，在高中时期成绩突出，同时具有丰富的家教经验。在高考结束后，我一直在做家教兼职，并且让我的学生们取得了一定的进步，其中让一个初中学 | |
查看详情 |
||||
|
T-21208号 黄教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人是广东工业大学应用化学专业大四的学生，在以往教学经历中都秉持着对学生严肃负责的态度，善于和各种不同性格的学生相处，并有耐心教导不同水平的学生。本人曾裸分在广州中考进入市二中；高考英语139，于大一 | |
查看详情 |
||||