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T-20682号
黎教员

广东外语外贸大
本科生
专业特长:本人就读于英语师范专业,正在备考英语专业四级考试,有扎实的英语基础知识,学习有关英语教育的课程,可以很好地运用于辅导中去。 学习情况:本人认真学习,大二上学期绩点为3.9(满绩点为4.0) 查看详情
T-20697号
王教员

华南师范大学
本科生
本人目前就读于华南师范大学汉语言文学师范专业,在校学生工作经验丰富,担任班级班长,在国家语言文字推广基地(华南师范大学)秘书部和华南师范大学绿色文明社团宣传部任职,认真负责,责任感强;帮助学院筹划师范 查看详情
T-20524号
赖教员

中山大学
本科生
我就读于中山大学,在2022年高考中位于文科排名1000名以内,高考英语分数为137分。高中就读于东莞市东莞中学,在高三一年中年级排名稳定在前二十名,在省二模中排名六校联盟前五十名,成绩优异。同时在高 查看详情
T-20673号
许教员

华南理工大学
本科生
我我是华南理工大学计算机科学与技术专业的一名大学生,在大学中参加过全国大学生数学建模竞赛,并且获得了省二等奖的成绩,善于合作,积极开朗,同时也热爱体育锻炼活动。对于家教老师这份工作,我始终保持着热爱, 查看详情
T-20666号
卢教员

广东外语外贸大
本科生
我是来自广东外语外贸大学的一名大二学生,就读商务英语专业,高考成绩578,绩点(3.82/4.00)在校排名前19%。本人性格比较随和开朗,可以和弟弟妹妹们友好交流;另外,家教经验少,但经常会辅导亲戚 查看详情
T-20704号
黄教员

暨南大学
研究生
本人性格开朗乐观,有耐心;多段家教经历也让我学会如何耐心沟通,不断调整自己。有较多学习方法的心得。 查看详情
T-20091号
林教员

广东外语外贸大
本科生
在校经历 一、 大学英语四级CET四级证书 参加全国青少年英语口语应用能力展示活动广东省级决赛 中考英语140(广州市前50) 大学英语绩点第一 高中政治曾获荔湾区第三名 二、 荣获“ 查看详情
T-20699号
李教员

广东外语外贸大
本科生
主要辅导数学,熟悉知识点,可以运用通俗易懂的方法解题,有耐心,善于与学员交流,能够发现学员的优点和薄弱的地方,善于引导学员主动思考,锻炼思维。 查看详情
T-20623号
邹教员

中山大学
本科生
①个人高考成绩/学习情况: 语文125;数学143;英语143(大一英语分班测试进入A班,一年内考过四六级) ②专业特长 语言文字运用能力较强,初高中写作及大学论文写作常被评为范本; 数理逻辑 查看详情
T-20650号
陈教员

广东外语外贸大
本科生
家长你好,我叫陈莹,现是广东外语外贸大学计算机科学与技术专业的一名大二学生,我性格开朗活泼、为人真诚,与人为善。对于学习,我有自己一套的学习方法。小学到高中成绩一直处于年级前二十的成绩,曾获得校级二等 查看详情
T-19991号
于教员

广东外语外贸大
本科生
我是来自广东外语外贸大学的一名大三学生,在中学时代,便形成了自己的学习方法和学习习惯。性格开朗,高中毕业后开始辅导学生,有着丰富的与学生交流的经验。相信自己可以带着学员一起感受学习的乐趣! 查看详情
T-20657号
卢教员

华南农业大学
本科生
本人今年 22 岁,男,现为华南农业大学工程学院电气工程专业大四在读生,性格乐观开朗,积极向上,表达能力良好,待人真诚热情有礼,对待学生有高度的责任心,亦师亦友。 本人英语能力优秀,全国大学生英语四 查看详情
T-20672号
楚教员

广东外语外贸大
本科生
本人性格开朗乐观,热爱运动,有耐心,善于与学生进行沟通交流。责任强,有上进心,会给学生传播正能量。在数学和英语方面有教学经验,能够帮助学生查漏补缺,形成良好的学习习惯,掌握良好的学习方法。本人在大学期 查看详情
T-20667号
陈教员

广东外语外贸大
本科生
高中为理科学生,本科商务英语专业。热情开朗,认真负责,与学生融洽相处。补习开始时,一般先对学生具体情况现有基本了解后,再分析强弱项,希望能有针对性地帮助她们理解运用知识点。同时,注重补习环境的放松,减 查看详情
T-20618号
李教员

华南农业大学
本科生
学校:华南农业大学(双一流高校) 专业:电信科技(理科) 教龄:2年 现住址:华南农业大学(天河区) 辅导优势:本人有较丰富辅导经验,了解小学及初中学生的学习心理,有责任心、耐心,可以按照 查看详情
T-20664号
王教员

暨南大学
研究生
一、学习刻苦,成绩优异 本科专业成绩优异,名列年级前茅,大三获得保研资格成功保研至暨南大学汉语言文字学专业。大一学年便一次性通过了英语四六级考试,成绩良好。 二、工作认真,经验丰富 本科为师范院 查看详情
T-20655号
裴教员

暨南大学
本科生
1.性格温和,有耐心,可以讲问题讲解多次 2.记性好,可以记住学生的出错点 3.总结能力较强,可以总结出学生薄弱的知识点 4.喜欢小朋友,可以和小朋友打成一片 查看详情
T-20654号
林教员

暨南大学
研究生
性格上,活泼开朗,积极乐观,为人友善,有责任心与耐心。在学习上,目标明确,善于规划,专注认真。在教学的过程中,善于引导学生思考。比如,在2022年的初一语文阅读与写作的教学过程中,通过结合日常生活问题 查看详情
T-20649号
朱教员

华南师范大学
本科生
从大一开始就有为学生进行初高中数学科目的辅导,寒暑假也在专业的辅导机构里面任职授课,教学经验较为丰富,对待不同的学生能够设计相适应的教学方案。 为人乐观向上,对待工作任务态度认真负责、有始有 查看详情
T-19849号
李教员

华南理工大学
本科生
我出生在东北辽宁,在东北长大,大学考入广州。性格直爽开朗,容易相处,脾气好有耐心,有责任感愿意和学生打成一片,同时希望将自己所学知识和人生经验毫无保留传授给学生。 我从小成绩优异,名列前茅,中考以全 查看详情