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T-21063号
曾教员

暨南大学
研究生
1.专业能力: 大学绩点:3.99/5,大学专业排名:8/231,连续三年获得学校优秀奖学金(本科学校为华南师范大学);研一绩点:3.91/5 ,保研后已获得新生奖学金。已通过国家统一法律资格考试。 查看详情
T-21055号
吴老师


专职教员
本硕博均毕业于中山大学,在广州市三甲医院外科工作过5年。最近几个月有空闲时间,可上门辅导小学至高中课程。 查看详情
T-21089号
张教员

广东财经大学
本科生
本人教学严谨认真。会提前细致了解学生对于所学课程方面的具体情况,针对不同的学生进行针对性的备课做准备,并将教学知识反复温习以保证严谨的教学过程。 绩点常年专业前列,大一学年第一,大二学年第三。 查看详情
T-20578号
刘教员

暨南大学
本科生
性格开朗,有耐心,能与孩子打成一片。在教学方面,会根据学员具体情况因材施教,从实际情况出发,帮助她们归纳整理、理清知识点,带动她们积极学习。 初中是天河省实,数学英语在班里名列前茅。高中在二中重点班 查看详情
T-20865号
曾教员

华南师范大学
研究生
本人乐观开朗 本人持有教师资格证。在理论方面,本人有系统的教育理论知识和英语学科知识,已成功考取教师资格证。 在实践方面,本人有丰富的线上线下家教经验,多次辅导小学、初中.高中不同年龄阶段的学生, 查看详情
T-21001号
蔡教员

暨南大学
研究生
本人涉足教学已两年多,教学特点擅长因材施教,比较能应付“熊孩子”,教学特点幽默风趣,有自己独特的教学风格。家教经验:大二时候开始做家教,主要带初中数学,至今已带三十多名学生,所教授学生成绩提升程度各有 查看详情
T-21071号
黄教员

华南理工大学
本科生
擅长数学,对数学学习方法有一定把握 个人已保研,平时有足够时间备课 查看详情
T-21048号
代教员

中山大学
本科生
本人性格好有耐心,为人热情。重庆2023年高考排位2814,初高中共担任六年物理课代表,高中,物理,生物,地理,语文,英语均非常好。平时喜欢看书,看过很多名著,读书笔记,文摘,征文比赛获过特等奖,一等 查看详情
T-21068号
黄教员

华南理工大学
本科生
我是个热情开朗、谈吐大方、待人友好、平易近人的03年男大学生,从小在东莞读书长大。由于我爸是个中学英语教师,我在一定程度上潜移默化地受他影响,具有良好的沟通能力、耐心和灵活性。我平时爱打乒乓球、篮球, 查看详情
T-21059号
罗教员

华南理工大学
本科生
我是就读于华南理工大学化学工程与工艺专业的一名学生,擅长数理化专业。2021年高考数学130分,理综257分,对于解决数理化等科目问题有自己独特的方法。并且在高中阶段对数学科目极为感兴趣,研究过很多数 查看详情
T-21062号
黄教员

广东外语外贸大
本科生
擅长文科类教学,高考成绩广东省排名7000+。辅导较为丰富。 查看详情
T-19207号
李教员


本科生
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T-20780号
廖教员

广州大学
本科生
广东肇庆人;深圳大学人工智能专业准研究生。一次通过了英语四、六级,初中数学教师资格证。 连续四年担任班长,担任院学生会负责人。连续三年获校一等奖学金、校“优秀学生”与“优秀学生干部”称号,综测总分排 查看详情
T-18077号
何老师


专职教员
我更擅长理科。个人耐心,细心,对待孩子友善,善于引导孩子学习。 我会联系自身对数学和物理思维和知识点理解,化繁为简,总结易错题型的思维走向,解题步骤,并加强巩固学生不熟悉的知识点 查看详情
T-20398号
梁老师


专职教员
辅导过公办学校,私立学校,国际学校的学生,可以辅导英语(如小学初中补差培优,自然拼读,剑桥少儿英语,ket,pet考级,小升初分班考等),小学全科,幼儿启蒙学习,同时还能教授思维导图,巧计单词,记忆数 查看详情
T-17694号
黄老师

培训机构
专职教员
性格比较开朗活泼,做事负责细心有耐心,态度认真而且有自己的学习方法和学习技巧,可令学习高效且轻松。成绩优异,所学专业是英语,相对而言更擅长英语和口语,在学习英语方面有着自己独特的方法。同时我也擅长于语 查看详情
T-21026号
梁教员

华南师范大学
本科生
本人主要擅长数学、物理和英语科目教学,熟悉各年级学科的重点知识,掌握初高各个不同模块知识的做题方法。对于学习有自我独特的方法和学习掌握技巧,授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。 同时本人在学习各阶 查看详情
T-21047号
陈教员

华南师范大学
本科生
广东茂名人,从小学到大学全科成绩都较为优异,中考数学113/120,中考英语108/120,中考物理96/100;高考数学115/150,高考语文113/150,高考英语123/150,广东省高考排名 查看详情
T-21049号
伍教员

华南师范大学
本科生
本人性格活泼开朗,逻辑分析能力较强,具有一定的领导能力。善于引导孩子思考,注重方法论,通过训练、创新学习方法和思维,达到事半功倍的学习成效。 本人擅长文科,具有分板块多方面分析能力。高考语文作文保守 查看详情
T-18910号
周教员


本科生
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