首页 > 教员列表| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21770号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
您好,我是华南师范大学的学生李婧奕。目前读了三年大学,在历史学(师范)专业之前读过两年经济与管理专业,曾高数98分(满分100)。从小学起,便学习奥数并参加比赛,获得过国家二等奖。在学校则是一直担任学 | ![]() |
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T-21947号 华教员 男 华南农业大学 本科生 |
男,广东考生生源,目前就读于华南农业大学化学专业,准大三,理科成绩平均90+,绩点专业前十。 本人初高中化学成绩优秀,中考90+(满分100),高考化学87,在一模取过裸分97,平常各种大考小考 | ![]() |
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T-21918号 肖教员 女 中山大学 本科生 |
高考分数645分,其中数学124分/150物理93分化学91分生物91分,擅长理科 ①大学高数线性代数概率论等数学类科目成绩优秀 ②连续三年获中山大学优秀学生三等奖学金和国家励志奖学金 ③全国 | ![]() |
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T-21759号 郑教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人来自华南师范大学化学(师范)专业,已获得普通话二甲证书,并通过英语四六级考试。在校期间,曾担任多项学生干部职务,获得过学校综合奖学金一等奖、优秀班长、工作积极分子等荣誉,待事认真负责,待人真诚友善 | ![]() |
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T-21933号 陈教员 女 华南理工大学 本科生 |
成绩优势:高考630+,就读于华南理工(985),擅长物化生。高中时物理稳定在全级前十,生物常在九十分以上,高考物化生三科270+。 性格特点:本人细致严谨,备课认真,教导学员富有耐心,擅长将困难的 | ![]() |
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T-21537号 彭教员 女 华南师范大学 本科生 |
我性格亲和开朗,擅长以“严宽并济”的方式与学生相处,既能成为引导学习的师长,也能做倾听需求的朋友。辅导中注重通过错题分析精准定位薄弱点,结合理科学习规律设计针对性训练,高效提升学习效果,尤其在数学辅导 | ![]() |
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T-21937号 吕教员 男 广州中医药大学 本科生 |
授课风格:授课风格轻松风趣,促使学生提高兴趣。课堂效率高,擅长劳逸结合提高学生学习效率。可以积极与学生互动,提高其学习积极性。授课目标清晰,内容充实,每节课都能高效完成课堂目标,着实提高成绩。 1教 | ![]() |
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T-21860号 张教员 男 广州大学 本科生 |
高考省份和分数:云南文科600 优势科目分数:语文130、数学125 应聘优势:语文数学历史科目较为优势,上课有耐心、细致,有独特的教学方法,上课不枯燥备课认真,上课风格可根据家长要求调整 | ![]() |
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T-21921号 韩教员 男 中山大学 本科生 |
由于我自身的基础较好,对于知识理解比较深刻,针对高考题型有着自己深刻的理解,擅长对基础知识的梳理,对各类题型的突破,对压轴题多种角度的讲解 | ![]() |
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T-21829号 李教员 男 华南理工 本科生 |
【成绩优势】 2023广东高考总分 639 其中物化生三门科目90+,物理98,曾获江门市物化生竞赛一等奖 【自我评价】 本人性格外向,授课严谨,认真备课。熟悉高中生物的重点知识以及知识框架 | ![]() |
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T-21549号 马教员 女 华南师范大学 本科生 |
教育背景:华南师范大学地理科学(师范)专业,准大二学生 E. 高考成绩:总分614分,其中英语成绩为135分 II. 专业特长与学术成就 A. 地理科学专业知识:在华南师范大学的地理科学(师范) | ![]() |
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T-21928号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人是广东考生,高考成绩620+,其中英语135,物化生260+,目前就读于华南理工大学电力学院大二年级,成绩处于学院前列,英语四级高分通过(550+)。 本人性格活泼开朗,认真负责,对待小孩子有耐 | ![]() |
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T-21924号 祁教员 男 武汉理工大学 本科生 |
1、中考全校第二,物理化学都差一分满分。 2、高中担任学委和值日班长,责任心很强。 3、高考前三个月从470分提升到617分,懂得高效学习的方法和实践操作 4、性格开朗,平时喜欢健身,滑板,看书 | ![]() |
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T-19965号 王教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人拥有丰富的家教经验,之前曾在培训机构担任过职业讲师,具备了良好的教学认知能力、课堂管理能力以及 技术思考能力。 本人同时还具备良好的团队合作能力、沟通表达能力以及教师心理学知识,能够培养学生良好 | ![]() |
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T-21816号 黄教员 男 华南师范大学 本科生 |
【专业】:化学师范 【所教科目中/高考成绩】:96/88 【擅长科目】:物理,化学 【教员性格】:比较温和 【个人优点】:人性格较为开朗,有耐心、责任心,授课有理有据,能够有针对性的进行授课并 | ![]() |
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T-21925号 广教员 女 广东工业大学 本科生 |
性格开朗,善于沟通,具备优秀的表达能力和亲和力。做事认真细致,注重细节,擅长团队协作。能够敏锐察觉学生的情绪变化,及时调整教学方法,营造轻松高效的学习氛围。 | ![]() |
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T-21922号 蒋教员 男 华南理工大学 本科生 |
高考时语文成绩为125分,数学125分,英语141分,物理82分,生物政治赋分后90分,英语四级已过(580+),正在备考英语六级。儿时两岁开始英语启蒙,获得多项青少年英语大赛各种奖项。性格温和,认为 | ![]() |
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T-21545号 康教员 女 广东外语外贸大 研究生 |
活泼开朗外向有耐心,觉得家教是一个非常有意义的事情,可以把自己所学的知识传授给学生。在此过程中能帮助学生提高成绩,也会让自己感觉非常有成就感。除此之外,我与学生年龄相近,能够根据学生的不同性格授课,亦 | ![]() |
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T-21764号 陈教员 女 华南师范大学 博士 |
您好,我是一名生物物理学博士一年级的研究生,本科专业为应用化学,硕士阶段专攻分析化学。我的学术背景使我在化学、英语、生物以及数学方面有着扎实的理论基础和较强的教学能力。 我在教学中注重激发学员的 | ![]() |
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T-21910号 张教员 女 广东第二师范学 本科生 |
1、我拥有扎实的学科知识基础,具备良好的沟通能力和亲和力,能够与学生建立起良好的师生关系,引导他们积极学习。 2、我注重因材施教,针对每个学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,帮助他们提高学习效率 | ![]() |
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