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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21731号 吴教员 男 中山大学 本科生 |
本人耐心，能对学生进行细致的学习指导。责任心强，积极关照学生的学习情况。为人和善，对于学生的进步能够进行正面的鼓励，错误也能委婉指出。因材施教，对不同情况的学生提供不同的学习方案。 |  |
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T-20604号 余教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人是理科专业，数学思维好，在大学的数学课程中，高数、概率论等数学课程均取得95分以上的成绩，高中数学120分左右；除数学外本人的英语能力也较强，高中考试均在130分左右，对于单词、语法等知识掌握全面 |   |
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T-21240号 陈教员 女 广州交通大学 本科生 |
【一】个人优势：数学中考 110/120 1，写作：高中作文45以上（满分50分）； 2，语文高考126/150； 3，政治高考全省前10%； 4，地理高考全省前 7%； 所获得的奖项和特长 | |
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T-21639号 刘教员 男 广州医科大学 研究生 |
高考英语130 高考生物80 中考生物A+，英语A+ 英语四级 540 六级608 高中生物竞赛省赛二等奖 国家翻译协会会员（笔译三级） 教学质量高，与学生关系好，有计划的提升学生成 | |
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T-21267号 杨教员 男 华南师范大学 本科生 |
我是杨老师，高考610分，其中高考语文124分，高考数学125分，高考物理95分，教学注重学生的基础，针对学生存在的问题进行针对性训练和薄弱点突破，并且对初中数理化有系统的理解和独特的教学方法，帮助孩 | |
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T-21719号 卫教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人于小升初考试中获得广东省实验中学等多家名校最佳班型 offer；中考签约直升广州六中王牌班级；高考成绩全国前 1.5%，为所学专业录取分数最高分；本科期间两度获得国家奖学金（本科生最高奖学金荣誉， | |
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T-21727号 焦教员 男 暨南大学 研究生 |
个人优势： 1、初中英语教师资格。教资笔试三科全优，面试一次通过，本科毕业实习在公立学校做英语助教。本科与硕士均选择数理统计学方向，数学基础坚实，逻辑思维较强且文理兼顾，各方面知识均衡，可兼顾多门科 | |
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T-21700号 曾教员 男 中山大学 研究生 |
1、从小学习能力强，在广州本地读书，初中随机分配到一般初中，高中考入真光中学，最终文科排名全级第7考入中山大学。 2、学习有自己的方法，不死记硬背，重理解领悟和举一反三。对待学生注重学习习惯与方法的 | |
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T-20609号 梁教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
1.中考高考英语成绩优秀，中考英语115，初三期间英语成绩稳定在110+，高考英语132。 2.专业优势:掌握中小学英语语法和阅读写作技巧，了解英语语言国家历史文化。 已过英语专业四级考试，等级良 | |
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T-21608号 陈教员 男 中山大学 本科生 |
就读于中山大学理工科，目前已保研至本校，对自己要求严格也有较强的自驱力，因此在备课与教学上态度认真，追求效率。我从高考完开始带课，大学期间也一直有从事家教，小学到高三的学生都有带过，经验丰富。对于低年 | |
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T-21669号 彭教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人参与广东高考，现就读于华南师范大学。从大一开始从事家教工作。在个人成绩方面，高考英语145 语文121，地理91，政治91；于东莞市中考，英语满分，语文114，历史98。初高中都在年级内排前十。四 | |
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T-21587号 郑教员 女 中山大学 研究生 |
本科于中南大学（985）法学院就读，后保研推免至中山大学就读研究生。 性格：耐心，讲解通俗易懂；幽默，讲课生动有趣；性格外向，善于交流沟通，易与人相处。 资历或者获奖证书：四六级一次性通过，六级5 | |
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T-21653号 赖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我善于沟通表达，激发学生的学习兴趣，帮助学生解决学习上的问题；讲解通俗易懂，生动有趣；注重帮助学生形成正确的学习方法，培养主动学习的习惯。我具有辅导初中学生的教学经验，较了解学生学习情况和重难点，可以 | |
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T-21726号 谭教员 男 华南师范大学 研究生 |
应聘优势：性格开朗，可与学生保持良好的伙伴关系进行指导，教学经验丰富，从小学到高中多年龄段都进行过家教，指导方法因人而异，会针对学生的漏洞进行对症下药。 教学特点：主打的润物细无声，授人以鱼不如授人 | |
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T-17926号 谢教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人从小成绩优异，尤在数理化表现较为突出。现学习电气类专业，拿过国家励志奖学金。平时学习注重基础和思维习惯的养成，从小对堂弟堂妹进行各学科指导，大二暑假期间曾教三位六年级的机器人编程知识，比较耐心，热 | |
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T-20838号 余教员 男 华南理工大学 本科生 |
初高中文科成绩优异，位于年级前列，高考英语137，历史86，政治91；兴趣广泛，乐观开朗。具备一定的教学经验，对教学充满热情，会在教学中不断反思与改进教学方法，因材施教。具备良好的亲和力，耐心和责任意 | |
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T-21725号 丁教员 女 中山大学 本科生 |
本人性格开朗，口语表达能力强，能够根据学生理解能力换位思考，进行个性化指导。 对待工作态度认真负责，注重学生课堂状态和表现，会及时跟家长反馈孩子学习情况并沟通交流。 小升初 299.5 分（满分 | |
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T-20332号 林教员 男 中山大学 本科生 |
基本情况： 高中就读于汕头市金山中学（一本率接近100%），高考成绩：656分（2020年） 高考排名：约2400名。 大学专业课程包括《数学分析》《高等代数》等对标数学系课程，以及《java程序 | |
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T-21005号 贺教员 女 暨南大学 本科生 |
现居地:暨南大学番禺校区 个人经历: 1.2022高考语文116/数学108/英语131文综/210总分565 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分 个人特点: | |
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T-21199号 洪教员 男 暨南大学 本科生 |
【1】基本情况：本人来自暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统，对于数学有一定的兴趣爱好和理解，思维能力比较强，大学连续两年绩点4.07/5,（成绩）排名专业第一，连续两次获得社会类奖 | |
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