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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21636号 王教员 女 华南理工大学 研究生 |
我本科是中国农业大学数据科学与大数据技术专业，目前在读华南理工大学计算机技术专业研一，初中学习成绩稳居年级前十，高考排贵州省4000多名，擅长理科类学科，语文也是我的特长，我性格沉稳温和，做事细致认真 |   |
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T-21620号 黄教员 女 中山大学 本科生 |
一、【基本情况】 中山大学 本科 22级 现大三 女 二、【个人优势】 （1）高考成绩614，省排名2000+ 高考英语140 理综250 （ | |
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T-20248号 代教员 女 暨南大学 本科生 |
辅导优势: 1、本人有丰富的学习经验和学习方法，注重学习方法和思维方式的引导，可以很好地帮助学生提升学习能力和思维方式。同时我性格开朗大方，交谈能力和思维逻辑能力强，归纳能力和表达能力强,有责任心和 | |
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T-21103号 彭教员 女 暨南大学 本科生 |
本人于省重点高中毕业，高考数学136分，英语140分。大学期间保持绩点在专业前百分之十。四级600+，六级550+。 辅导优势：1、有耐心，善于倾听。 2.学习经验丰富，善于反思，总结学习情况并有 | |
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T-20457号 林教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格随和，外向，善于与人沟通，能够与学生进行良好的沟通并且亦师亦友。高考语文120，英语140，作为理科生，能够有一定的理科思维去更好地学习文科。语文英语作文基底好，经常被当作优秀范文，英语对于阅读有 | |
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T-21632号 杨教员 男 广东外语外贸大 本科生 |
教学方法：提前备课准备PPT，讲练结合，在讲课时不断提问以巩固学员知识点，在学生完成课后习题的情况中发现学员薄弱点以重点攻克 | |
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T-21625号 吴教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人华南师范大学研一在读，本科硕士均学习教育学相关知识。 学习方面：本科阶段通过英语四六级，获得全国英语阅读大赛三等奖、学院征文比赛二等奖、普通话二甲证书。研究生考试中英语一80分以上。 性格方面 | |
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T-21629号 杜教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
自我介绍：本人从小学到高中英语成绩优异，中考英语119，高考英语140+，高考英语听说19分（满分20）。 本人英语口语流畅，发音准确。我是一个热情开朗、能与学生有良好沟通的人，有责任心，能监督学生 | |
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T-21628号 杨教员 女 暨南大学 研究生 |
1、英语学习情况：英语四六级500，高考134.5，已获得高中英语教师资格证 2、本科就读于华南师范大学，大三前往陕西师范大学交换一年，后保研至暨南大学，曾获得学校奖学金。 3、本人能够自主备课， | |
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T-20956号 黄教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格和善，耐心负责，情绪稳定。中考成绩776（满分820），2022年参加广东高考，历史类排名1800，语文126，英语135，历史80（文科班前列），政治、地理90+，大一通过大学英语四级和六级 | |
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T-20977号 叶教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人全国大学生英语四六级均已高分通过。同时，我的教学优势并不仅仅体现在我的专业能力上，还有多方面的综合能力。校内，我担任班长，为人负责认真；我还成为了所在年级第一批入党的成员，这代表了学校对我的全面认 | |
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T-20992号 何教员 女 华南师范大学 本科生 |
我本人性格沉稳、细致、耐心，为人处世注重公平和责任，做事负责有担当，能够设身处地站在他人角度思考。作为心理学学生，我能更好地共情，帮助学生学习。我个人在初高中重视方法学习，对学习方面有着自己的理解。对 | |
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T-21618号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
我就读于华南理工大学自动化专业，学习成绩较好，高考数学、英语均为135分，已通过四六级考试。性格开朗，做事认真严谨，能够根据孩子性格因材施教，提高孩子学习兴趣。 | |
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T-21489号 梁教员 女 华南师范大学 本科生 |
【姓名】：梁雅婷 【性别】：女 【年龄】：20岁 【学校】：华南师范大学 【专业】：英语师范专业 【年级】：大二 【所教科目中/高考成绩】：（高考成绩）历史类613分，英语133分 【所 | |
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T-21443号 蔡教员 女 专职教员 |
师范类汉语言文学本科毕业，具有扎实的专业知识储备和良好的教师职业操守，有多段教育实习及家教辅导经验，经验丰富；本人沟通力强、亲和力高，能够积极调动学生注意力，提高学生学习兴趣。大学期间多次获一等、二等 | |
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T-21006号 凌教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格外向开朗，有着丰富的家教经验，在教学过程中赋有耐心和细心，能够善于引导学生进入积极的学习状态，课前能够做到认真备课，整理出清晰的教学思路，并在课后及时地反馈学生问题，积极与家长配合共同帮助孩子 | |
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T-21007号 姜教员 女 华南师范大学 本科生 |
姜亚雯，现就读于华南师范大学法学院法学专业，大学绩点位列年级前20%，来自河北省石家庄市，高考分数612分，历史组合省排1414名，数学成绩为135分，高中毕业后曾有多次家教经验，家教经验较为丰富，对 | |
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T-21020号 钟教员 男 华南理工大学 本科生 |
（1）华南理工大学理工科专业。高考物化生选科。2021年高考638分 （2）拥有与学生和家长建立积极关系的能力，包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。。 （3）拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优 | |
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T-21037号 申教员 男 中山大学 研究生 |
成都七中（林荫校区）理科实验班（2015.09-2018.06）学习成绩：年级前50名，高考四川省前1500名； 四川大学华西口腔医学院，口腔医学专业学士（2018.09-2023.06）学习成绩： | |
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T-21053号 吴教员 女 广东工业大学 本科生 |
（1）一直都有从事家教，对于中小学教材熟悉，尤其是低年级教材。了解广州小学命题特点以及侧重点，能够教会学生举一反三。有耐心，责任心强，善于沟通，对学习方法有自己独到的见解。 （2）本人普通话标准，思 | |
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