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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-20375号
张教员

北京师范大学
本科生
高考广东省排名三千多; 已修读发展心理学,认知心理学,学习心理学等课程,有相关的专业知识,对学生的心理了解比较充分; 性格开朗,认真负责,较为耐心,擅长和学生沟通学习情况心理状况; 对学习有一套 查看详情
T-20347号
梁教员

广东外语外贸大
本科生
高中为理科生,一直担任化学课代表,化学一直稳居年级前五十,高考取得八十七分的优异成绩;带领团队获得学院举办的CIMA“星会杯”商业大赛的季军,专业排名年级前九。优势1.性格开朗,做事细心且耐心;2.善 查看详情
T-20335号
邓教员

广州医科大学双
本科生
1.个人性格特点 富有责任心,善于沟通,热心,耐心,乐观,价值观端正 2.教学特点 善于对知识点与题型进行总结,运用易于理解的方式,帮助学生举一反三,融会贯通,同时尊重学生,结合学生的特点,对学 查看详情
T-20364号
陈教员

广东工业大学
本科生
我学历学校虽然一般,但我高中阶段化学与数学成绩较拔尖,在数学和化学学科上的学习有自己的方法和见解。我有多段相关的辅导经验,我会从学生角度去思考问题,为学生制作合适的教案以及相关的教学方法。教学过程中, 查看详情
T-20289号
汪教员

华南师范大学
本科生
获奖经历: 1.高中时二度获得校内英语演讲比赛特优 2.大学期间获英语语音语调比赛优等 3.担任校内双语主持人 查看详情
T-20325号
刘教员

华南理工大学
本科生
性格活泼耐心,善于引导,注重因人施教,教授学习方法。善于运用笔记,构建思维导图和思维框架,对学生宽严并济。 查看详情
T-18671号
廖教员

华南师范大学
本科生
我叫廖文津,是华师旅游管理专业的学生。对于文科的学习比较懂套路和方法,尤其注重掌握学习方法和套路,即使是文科也有其方法和套路去记忆、做题和提分,同时擅长生物。对于语文,熟悉考试答题技巧,也对语文素质的 查看详情
T-20195号
符教员

华南农业大学
本科生
意向家教年级科目:小学的语数,初中的语数历史地理,高中语文和文综 获奖经历:高中校级大学生文学作品大赛一等奖和校级朗诵比赛一等奖,春蕾校报最佳记者 自我评价:全文生,对文综有经验,有耐心,有责 查看详情
T-20515号
林教员

华南理工大学
本科生
我主修机械与汽车工程学院的安全工程专业,性格活泼开朗,善于沟通,有耐心,品行端正,胆大心细,勤奋刻苦,实践能力强,对于学业要求严格,获得国家励志奖学金,学习有自己的一套方法,善于与孩子建立起友谊 ,善 查看详情