老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16235号 丽教员 女 华南理工大学 研究生 |
个人从普通二本院校自考到华工,数学和政治功功底比较扎实;之前本科期间,做过1对1的初中语文数学的辅导,得到学生和家长的认可;个人比较细心,有耐心,在学习过程中有自己的一套方法。 |
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T-16233号 庄教员 女 华南师范大学 本科生 |
【获奖情况】 【调研课评】 校级“青研杯”调研《高校学生文理专业就坐位置对非课堂学习行为的影响》,二等奖2016.05 校级行业分析大赛行业岗位组“关于心理咨询师的行业分析”,校三等奖2016. |
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T-16228号 杨教员 男 华南农业大学 本科生 |
长期在学而思助教。理科生但是对文科也比较擅长。 |
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T-16192号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一个比较活泼开朗的女孩。师范技能能力不能说是最强的,但是我会尽我最大的能力去帮助您的孩子。 |
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T-16185号 唐教员 男 华南师范大学 本科生 |
专业特长化学与物理,数学。 对高中初中理科教育熟悉,可以教多个科目。 |
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T-16227号 高教员 女 华南师范大学 本科生 |
对语文学科感兴趣,较为擅长语文记叙性文章的写作,在文章写作方面多次获奖,有自己的见解。对待学生亲切温和。 |
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T-16180号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
化学教育专业,高中化学教师,对学生负责 |
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T-16030号 翁教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人热爱教育事业,希望能够继续致力于教育事业,力求精益上进。喜欢孩子,善于观察孩子,从孩子的角度关注他们的喜怒哀乐,努力成为孩子们的知心朋友。希望能教给孩子丰富的知识,更希望他们能健康快乐成长。此外, |
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T-16224号 王教员 男 中山大学 研究生 |
目前在读研,有较强的思维逻辑能力,能够因人施教。在理科(物理、生物、化学),数学方面有很强的基本功,做事认真负责,能够一如既往的保持自己积极的教学态度。 |
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T-16198号 邓教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学英语师范准大三的一名学生,活泼开朗,认真负责,家教经验比较丰富。高三毕业后暑假教了准初三的两名女生,以英语数学为主,两人同时上课,因他们学习成绩均不错,教学主要以提高型为主。大一教了一 |
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T-16221号 郑教员 男 华南理工大学 本科生 |
从小成绩优秀,一直都有辅导同级同学的经历,高三毕业后,偶尔给亲戚老师的孩子补习。对于做题学习,都有自己的一套方法。擅长理科,尤其是物理化学。教学时能耐心指导,一题多解,以便于学生理解。 |
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T-16209号 陈教员 男 广州大学 本科生 |
性格开朗,讲可认真,之前的家教经理狠得家长认同,孩子六月刚刚中考完,和孩子一家人都相处比较愉快 |
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T-16213号 钟老师 女 专职教员 |
高中毕业于广东实验中学,有扎实的数学功底,熟悉近三年来中考数学重点难点。 |
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T-16208号 胡教员 男 暨南大学 研究生 |
数学较为突出 |
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T-16165号 施教员 男 华南师范大学 本科生 |
教学幽默活泼,可以培优补差 |
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T-16207号 谢教员 女 华南师大 研究生 |
经验丰富 |
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T-16200号 刘教员 男 华南理工大学 研究生 |
本人目前是华南理工大学的在读博士生,主修材料学,对初高中的数学、物理较为精通。曾获得高中省级物理奥赛二等奖,大学期间物理成绩>95分,两次获得国家奖学金,六次获得院三好学生,本人性格活泼开朗,与 |
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T-16194号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
小学竞赛一等奖,初中全国化学竞赛一等奖、数学全国竞赛二等奖、物理全国竞赛二等奖;初二数学希望杯三等奖;高中全国竞赛二等奖;大学绩点专业排名四十五名 |
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T-16190号 甘教员 女 广州中医药大学 本科生 |
本人小、初、高中成绩优异,辅导过同班同学英语等科目,效果较好。 |
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T-16162号 吴教员 男 华南农业大学 本科生 |
我比较擅长数学,大一上学期高等数学满分,上课逻辑清晰,有特定的教学方式,即教学-理解-做题-深度剖析题目,教的学生偏向于好学和乐观,现在所学专业为计算机科学与技术,上学期绩点4.14,平均分90分以上 |
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