老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16574号 谢教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格开朗,比较安静,学习认真,勤奋刻苦,信奉爱拼才会赢,自我要求严格,是大家心目中的好孩子。中学阶段担任各种班干部如学习委员,科代表,纪检委员等等,特别是在当任科代表时,常常帮助老师收集同学们的疑 |
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T-16629号 曾教员 女 广东药科大学 本科生 |
本人就读于广东药科大学,制药工程专业,擅长理工科曾多次担任数学家教,学生有来自于湛江培才一中等学校。能就学生角度考虑问题,教学贴合学生特点 |
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T-16593号 柯教员 女 中山大学 本科生 |
本人一直对理科比较感兴趣,理科成绩较好,现在是中山大学医学院的学生,愿意对所教学生负责,经验不足的地方可以在教学过程中逐渐学习完善。 |
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T-16605号 孙教员 女 华南理工大学 研究生 |
乐观开朗,积极向上,用心帮助每一位学生! |
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T-16163号 曾教员 女 广州大学 本科生 |
本人性格开朗,比较擅长有通俗易懂的语言描述一些比较难的知识点,曾经做过超市的理货员与收银员,懂得如何与人沟通,对于英语化学有自己的学习心得。就读的物联网工程专业是一个工科专业,也可以在教学的过程中教授 |
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T-16505号 林教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
我擅长数学、英语和生物。初中三年数学一直名列前茅,总以满分为目标,高中数学普遍在130分以上,我对数学有绝对的信心;来自广东外语外贸大学的学生英语当然不能弱,高考英语134,抱着对英语的热爱,我现在还 |
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T-16384号 王教员 男 华南理工大学 本科生 |
王浩恒,华南理工大学工业工程大二本科生,高中是广东广雅中学(1班),专长是数学。高考数学成绩141。大一曾获华南理工大学校级高等数学竞赛二等奖。有一年家教经验,所教学生是初二年级的学生,其数学成绩很差 |
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T-16585号 林教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
我较擅长于因材施教,针对学生的弱点,结合其性格特点进行教学,我有过两位学生的家教经验,我能和小孩子玩得很来,也因此能够更好地教小孩子。 |
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T-16293号 林教员 女 华南农业大学 研究生 |
不断学习、进步的青少年。 喜欢语言、动植物、养生,热爱学习新事物! 工作认真、善于反思,不怕困难。 |
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T-16346号 周教员 男 华南理工大学 研究生 |
个人现在就读于华南理工大学物理与光电学院,对数学与物理的学习有自己的一套学习方法。 |
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T-16620号 骆教员 男 华南理工大学 本科生 |
性格开朗,与人交流融洽,擅于引导学员思考问题,掌握学习技巧,擅长数学物理,有参加初中数学物理竞赛的经验。 |
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T-16264号 黄教员 女 暨南大学 本科生 |
本人是来自暨南大学会计系的学生,毕业于粤东名校揭阳第一中学,高中理科成绩优异,尤其是物理化学,数学也是强项之一,高考时取得理科数学141分的成绩,有过丰富的辅导经验,教学时耐心细心,从基础抓起,达到巩 |
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T-16296号 陈教员 男 华南理工大学 研究生 |
本人来自教育强市湖北黄冈,自幼刻苦攻读,硕士就读于中科院,博士就读于华南理工大学,专业化学方向。 |
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T-16396号 张教员 男 华南理工大学 研究生 |
我现在是研究生在读,本科期间曾经辅导过多个男生英语以及理工科方面,不进帮他们取得了很大的进步,而且教会了他们自我学习的方法 |
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T-16615号 吴教员 女 华南师范大学 本科生 |
乐于沟通,能知晓学生学习特点。教学方法灵活,个性辅导。认真对待教学,喜欢与学生共同进步。性格阳光,热爱运动,生活态度积极上进。 |
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T-16522号 周教员 男 华南理工大学 本科生 |
信息工程专业以学数学和物理为主,物化生三科理综科目高中是强科,因此理科教学没有难度。 |
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T-16229号 秦教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人小初高都在当地最好的学校的重点班就读,学习积极主动,掌握一定的学习方法和技巧,善于总结与反思。在中学阶段语文和英语成绩都名列前茅,对于语文和英语的写作方法都总结成册。本人曾辅导过家中的小学堂弟和初 |
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T-16612号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
性格开朗,能和学生打成一片,理科强,善于总结 |
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T-16611号 何教员 男 华南理工大学 本科生 |
华南理工大学自动化专业,物理参加过竞赛,大学主修物理,数学,电子技术方面,并有不错学术成绩 个人有不错的口头表达能力,讲授能力,有亲和力,容易和学生打成一片,有过几次的家教经历 |
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T-16600号 黄教员 男 华南理工大学 本科生 |
四级551分,超及格线126分。 六级494分,超及格线69分。 中考全市英语单科状元。 热爱物理。 |
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