老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-21629号 杜教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
自我介绍:本人从小学到高中英语成绩优异,中考英语119,高考英语140+,高考英语听说19分(满分20)。 本人英语口语流畅,发音准确。我是一个热情开朗、能与学生有良好沟通的人,有责任心,能监督学生 |
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T-20956号 黄教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格和善,耐心负责,情绪稳定。中考成绩776(满分820),2022年参加广东高考,历史类排名1800,语文126,英语135,历史80(文科班前列),政治、地理90+,大一通过大学英语四级和六级 |
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T-20992号 何教员 女 华南师范大学 本科生 |
我本人性格沉稳、细致、耐心,为人处世注重公平和责任,做事负责有担当,能够设身处地站在他人角度思考。作为心理学学生,我能更好地共情,帮助学生学习。我个人在初高中重视方法学习,对学习方面有着自己的理解。对 |
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T-21618号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
我就读于华南理工大学自动化专业,学习成绩较好,高考数学、英语均为135分,已通过四六级考试。性格开朗,做事认真严谨,能够根据孩子性格因材施教,提高孩子学习兴趣。 |
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T-21443号 蔡教员 女 专职教员 |
师范类汉语言文学本科毕业,具有扎实的专业知识储备和良好的教师职业操守,有多段教育实习及家教辅导经验,经验丰富;本人沟通力强、亲和力高,能够积极调动学生注意力,提高学生学习兴趣。大学期间多次获一等、二等 |
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T-21006号 凌教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人性格外向开朗,有着丰富的家教经验,在教学过程中赋有耐心和细心,能够善于引导学生进入积极的学习状态,课前能够做到认真备课,整理出清晰的教学思路,并在课后及时地反馈学生问题,积极与家长配合共同帮助孩子 |
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T-21007号 姜教员 女 华南师范大学 本科生 |
姜亚雯,现就读于华南师范大学法学院法学专业,大学绩点位列年级前20%,来自河北省石家庄市,高考分数612分,历史组合省排1414名,数学成绩为135分,高中毕业后曾有多次家教经验,家教经验较为丰富,对 |
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T-21037号 申教员 男 中山大学 研究生 |
成都七中(林荫校区)理科实验班(2015.09-2018.06)学习成绩:年级前50名,高考四川省前1500名; 四川大学华西口腔医学院,口腔医学专业学士(2018.09-2023.06)学习成绩: |
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T-21066号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
现就读于华南理工大学马克思主义学院,高考成绩全省前500名,现已通过四级英语考试!教学中会根据学生的学习情况订制相关学习计划,结合学生学习特点,因材施教!帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学科基础,提高 |
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T-21118号 叶教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
本人教学认真负责,上课耐心细心。小学初中高中皆担任班委,有较强责任心与组织能力,能够讲各类知识点讲解透彻,注重孩子思维逻辑提升,有效改善孩子粗心问题。 本人擅长英语学习,注重帮助孩子建立一套完整和英 |
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T-21617号 谭教员 女 华南师范大学( 本科生 |
自我介绍: 性格:本人性格开朗大方、有耐心、有责任心、备课认真仔细 个人优势:擅长英语和语文学习、应试和口头表达,曾在多个省级及以上语文作文及英语演讲比赛中获得奖项,中高考及四级成绩如下: 英语 |
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T-21614号 李教员 女 华南师范大学( 本科生 |
性格:随和、开朗、耐心、细心,善于观察从而因材施教 成绩:初高中成绩优异,语数英均衡发展,广东中考总分749.9(满分820),市排前100,其中英语113/120;广东高考总分601,省排3160 |
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T-21070号 艾教员 男 华南理工大学 本科生 |
我叫艾文准,来自华南理工大学会展经济与管理专业。目前专业成绩排名第3名,顺利通过了大学英语四级与大学英语六级,同时我也注重全面发展,连续两年获得校级奖学金、优秀共青团员、三好学生、优秀学生干部、国家励 |
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T-21097号 蓝教员 女 中山大学 本科生 |
本人目前就读于中山大学哲学系,曾经多次辅导过小学不同年级语数英全科以及初中语英历政科目。本人20年在广东省中考英语满分,语文115+且曾获得多次语文模考满分。23年广东省高考历史类总分640,语文英语 |
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T-20573号 杨教员 男 广州航海学院 本科生 |
就读广州航海学院工程管理专业,辅修暨南大学工商管理专业,退伍军人,开朗热情,认真负责,对学生具有足够耐心,比较擅长初中数理生化地教学,初中高中理科成绩经常能排到前列。 教学特点:擅长引导孩子找到适合 |
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T-21611号 赖教员 女 华南农业大学 本科生 |
我拥有一套全面的教育方案,能够根据每位学生的独特需求和能力,量身定制个性化的学习计划。我相信教育的力量在于因材施教,通过识别并解决学生在学习过程中的不良习惯,我致力于提供针对性的指导和支持。在我的教学 |
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T-21609号 董教员 女 中山大学 研究生 |
个人性格开朗乐观,有耐心,教学有方法,能积极与学生沟通交流,了解学生想法,责任心强,善于与学生沟通。 |
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T-21603号 邓教员 女 华南师范大学 本科生 |
有耐心,喜欢多沟通多交流,责任心强,比较喜欢一件事一次性就做完做利落,尽量不留尾巴;教学上偏向于一步步引导学生去完成思路的构建,然后让学生自己去发现适合自己的学习方法和安排,感受学习带来的充实感和获得 |
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T-20634号 韩教员 女 中山大学 本科生 |
本人为心理学专业,对数理英语要求较高,且学习习惯良好,性格乐观开朗随和,由于专业学习更加善于与人沟通,讲解通俗易懂。 1、学习能力:绩点位于全系前五,专业基础知识扎实,本着求知态度不断进取,拓宽自我 |
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T-21600号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人擅长多门学科,高考分数600+(可查),擅长小学全科及初中化学地理物理英语等科目,已经通过了英语四六级,富有责任心和同理心,能与学生进项良好的沟通,上课时是师生,下课时是好朋友。 |
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