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T-17325号
何教员

华南理工大学
本科生
华南理工大一在读生 初中在校期间小三科从未低于90 高中语文经常在校前十,生物和化学也能达到优良水平。 虽然没有正式做过家教,但有帮父母同事的小孩辅导的经验。 而且我本身初高中在课余时间也有跟 查看详情
T-16870号
李教员

华南师范大学
本科生
您好,我是李玟萍,女,是华师光电学院在校学生,语文、英语、物理学科掌握较强。我个人工作认真负责,有些教学经验,多次在班级宣讲和在外辅导。在语文作文上有自己的经验,投稿杂志入选,也获得全国写作大赛一等奖 查看详情
T-17330号
宋教员

华南理工大学
本科生
家教经验丰富,认真负责。 查看详情
T-17315号
区教员

广州大学
本科生
比较擅长数学、英语、化学的学科,学习成绩优良,善于总结学生的缺点,对症下药。 查看详情
T-17320号
罗教员

华南师范大学
本科生
我叫罗丹,是一个性格开朗活泼的女生。曾经有过两段辅导经历,没有说特别懂得与小朋友相处,但是我这个人算是比较有耐心。我倡导劳逸结合,就是不能一味的逼小朋友做作业,有时候也要适当的让小朋友休息一下,倾听一 查看详情
T-17259号
黄教员

广州大学
本科生
学习成绩一直较为优异,高考分数重点上线十多分,有过家教经历。自身对理科尤其物理非常感兴趣,擅长英语,对初中英语语法较为熟悉,可以比较系统地为学生整理语法等各项知识点。教学的时候也可以灵活地教授学生学习 查看详情
T-17294号
温教员

华南师范大学大
本科生
较擅长英语语文等文科类科目,为人随和开朗,有耐心。 查看详情
T-16245号
陈教员

华南师范大学
本科生
本人有过一年b半的家教经验,辅导的是初三、小五的学生,主要是全科作业辅导,还有三周的辅导小学五年级学生的经验。 本人性格开朗,有耐心,责任感强! 查看详情
T-15987号
周教员

华南理工大学
研究生
本人性格开朗活泼有耐心,适合与小孩子相处;现就读于华南理工大学行政管理专业,具有良好的学习习惯;擅长文科教学,特别是针对逻辑能力锻炼与阅读能力的提升。 查看详情
T-16900号
刘教员

广州大学
研究生
在教学过程中我会细心地发现他们对那些知识点不够透彻,善于用循循诱导的方法使他们自己领悟知识,他们遇到不懂的题目时我会耐心地为他们解答,我按自己的教学方法,能让他们系统地,全面地掌握所要学的知识。总之, 查看详情
T-16909号
李教员

华南理工大学
本科生
我是华南理工大学大三学生,学习态度良好,在学校中取得奖学金,性格开朗,积极向上,脾气好,做事认真负责,能够有自己的方法教导学生的学习,并端正学生的学习生活与态度。 查看详情
T-17308号
梁教员

华南农业大学
本科生
性格活跃,幽默风趣,善于观察,尤其容易发现学生喜欢的学习方式并进行调整,善于激发学生的学习兴趣。因为是高中理科毕业,也是重点大学的机械专业,所以思维性强。教学方法多样性,趣味性,实用性。因为在大学是学 查看详情
T-17307号
余教员

华南理工大学
本科生
高中理科优秀,概括总结能力强。有自身的一套学习方法,上课时结合总结的知识点与典型例题来教学,效果良好。 查看详情
T-17306号
潘教员

华南农业大学
本科生
本人于2015年进入华南农业大学就读公共管理类。大一平均绩点3.72,获得学院第三等奖学金。 本人性格偏安静,有耐心,较细心,工作认真负责,喜欢与小朋友相处。高考文科科目成绩较优秀。 在辅导学员功 查看详情
T-17303号
康教员

华南农业大学
本科生
主修是化学类科目,对理科教学有较好的造诣,讲课耐心,鼓励学员自主思考,在必要的时候点醒关键点,与学员相处愉快。 查看详情
T-17302号
罗教员

华南师范大学
本科生
本人现就读于华南师范大学,专业为英语,大一上半学年绩点为3.5,处于年级中上游水平。高中时就读于家乡的重点中学重点班,成绩一直是班里名列前茅,年级排名一百名以内。高考成绩超广东省重点分数线40分,其中 查看详情
T-17149号
李教员

华南师范大学
本科生
本人为华南师范大学大学英语专业学生,擅长英语语法和发音;喜欢数学,数学在初高中时期基础扎实,成绩较优良,也有过多次数学的教学经历,经验较为充足。 我在辅导机构辅导过三位学生的数学,因课程设计每个 查看详情
T-17291号
张教员

华工
本科生
初高中广东实验中学毕业 已过四六级 查看详情
T-16802号
利教员

华南师范大学石
本科生
大一,英语专业,高考理综253,全班第一,化学成绩优秀。学英语的大一新生,高考成绩各科也挺高,高中初中经常教同学做题,有时也会去讲台那里教全班,获得了挺多的教学技巧。大一上学期教过高三英语和高三数学。 查看详情
T-17301号
黄教员

华南理工大学
研究生
本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力,能很好地把自己的想法与他人分享。善于倾听,能有效地领悟问题的核心。有着多年家教经验,而且学生进步明显。对理科数理化有着自己独特的见解,特别是化学。 查看详情