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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17780号 罗教员 男 华南农业大学 本科生 |
对学生耐心而且会教学生自己的思想方法 专业是数学 对数学比较擅长 |  |
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T-17839号 卜教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人无教学经验，但常在家中辅导初中和高中的堂妹，个人随和有耐心，热情乐观，希望可以迈出家教第一步 | |
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T-17775号 曾教员 女 广东技术师范学 本科生 |
作为一名师范专业的大三学生，在学院的安排下，我们已学习高级英语以及心理学、教育学、教师技能等课程。综合测评排名班级前五，平均绩点3.3以上，现已获得大学英语六级证书。 在校期间积极参与校园活动，曾获 |  |
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T-16020号 余教员 男 深圳大学 研究生 |
本人来自广东汕头，热爱学习，具有十足的家教热情，喜欢与孩子共同进步探讨问题！性格开朗稳重为人诚恳踏实，责任心强！能胜任的家教科目：高中数学、物理。擅长数学物理科目，英语六级，在校期间成绩突出。高考物理 | |
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T-17432号 刘教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人自身语文素养非常好，擅长小学相关内容的辅导，高考语文121分，位列前茅；另外数学和英语也很不错；其次，开朗活泼，热情而又耐心，平易近人的性格也加了不少分。 | |
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T-17721号 许教员 女 广州中医药大学 本科生 |
本人今年大二，高考语文成绩130 | |
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T-17837号 吴教员 男 华南理工大学 本科生 |
教过很多孩子，反馈都挺不错！ | |
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T-17036号 简教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人高中是文科生，高考以优异成绩考上华南师范大学经济学类专业，目前是大二学生，大学成绩优异，排名在年级前列，拿过学校三等奖学金。本人有耐心，做事认真，待人友善，曾经做过接触小孩的社会实践工作，有亲和力 | |
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T-17835号 陆教员 女 华南农业大学 本科生 |
高考英语143分，在读商务英语专业，曾做过海外志愿者。乐观，随和，有耐心。 | |
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T-16283号 杨教员 男 华南师范大学 本科生 |
就读于华南师范大学，专业是汉语言专业，比较喜欢文史哲方面，所以比较擅长政治、历史、地理。学习成绩属于中上水平，有参加社团活动，在不断学习和锻炼自己的过程中。我在学校图书馆当学生助理；接受了华南师范大学 | |
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T-17829号 朱教员 男 华南农业大学 本科生 |
专业方面，英语和表达能力较好，专业学习尚未开始，学习成绩中等；个人比较外向，性格开朗，接触新媒体较多，例如公众号推送、视频剪辑等，爱好打球和看书。 | |
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T-16765号 苏教员 男 中山大学 本科生 |
我教学的宗旨是:不浪费家长一分钱。给我十个星期，教不好我自动走人。现任职务是中山大学政务院学工部助理，主要是协助辅导员做好学生工作，与各种各样的学生都打过交道，和安静调皮的学生都能够合得来。选择一个什 | |
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T-16065号 杨教员 女 华南理工大学 本科生 |
擅长历史与政治，有自己的一套有效的方法，并且来自山西，熟悉全国卷的考法 拥有CET4 CET6 雅思，未来打算出国留学，英语能力较强 教学方面，会根据学生的特点制定适合的方案，同时寓教于乐，尽量找 | |
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T-17827号 陈老师 女 其它 在职教师 |
英语六级，在职教师，有多次家教经验以及培训机构教育经验。 | |
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T-17826号 潘教员 男 华南农业大学 本科生 |
英语成绩自小学到高中一直名列前茅，小学到高中多次参与奥林匹克英语竞赛培训。性格温和，教导学生有耐心 ，能够较好了解学生心思，能够以独特的方式调动学生的学习兴趣。有不错的咏春拳技术，课余可免费教授学生咏 | |
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T-17354号 王教员 男 华南理工大学 本科生 |
自己也不是很聪明的学生，准备高考的过程中也走过许多的弯路，靠着一点点的积累才从高一高二的530左右变到高考时的632，希望能够分享自己的一些方法和以前的经验。虽然不能保证自己有足够的能力教好一些比较难 | |
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T-17824号 叶教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人目前就读于广东工业大学，修习能源与动力工程专业。我的专业主要学习物理知识，因此本人的物理学科较强。高中时期理综成绩较好，尤其擅长物理和生物。作为理科生，我的英语也不差，中考时我的英语全卷只扣了一分 | |
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T-16099号 林教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人就读于华南师范大学，专业是化学师范，理科生一枚，各科成绩都很均衡。中学阶段成绩很不错经常给同学讲解题目。本人性格开朗善于与人相处。 | |
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T-17358号 曹教员 女 华南理工大学 本科生 |
华南理工大学材料学院 高考理综273 数学126 比较擅长理科方面 | |
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T-17818号 张教员 女 华南师范大学 研究生 |
家教经验丰富 政治专业基础扎实 认真负责 | |
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