老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-21210号 陈教员 男 华南农业大学 本科生 |
连续三年取得综合测评专业第一并获得一等奖学金,学习成绩优秀,高考数学120+,有较为丰富的数学物理辅导经验。本科所学专业对数学物理要求较高,也更加提高了自身的数学物理能力。 性格开朗,对待工作积极认 | ![]() ![]() |
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T-21484号 陈教员 男 华南理工大学 本科生 |
本人对初高中化学,数学教学内容了解较为深刻,透彻,对化学,数学的学习方法与技巧也有一定的理解,本人也多次在知乎,bilibili等平台回答关于初高中化学,数学,物理的问题,在教学时本人定会将自己学习时 | ![]() |
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T-21482号 张教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人高考语文129分,英语136分,且已通过英语四、六级考试,善于总结学习方法,有丰富的学习经验。性格温和开朗,对待学生认真负责,耐心且细心。具备小学各学科的学习辅导经验,课前认真备课,根据学生实际情 | ![]() |
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T-20786号 李教员 女 广州大学 本科生 |
我在大一期间拿到了英语四级证书,六级证书和普通话证书以及通过了高中语文教师资格考试,有比较丰富的小学全科教学经验,性格开朗善于和学生交流。在班上担任班干,有较强的责任心和耐心。 | ![]() |
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T-19148号 古教员 男 广东工业大学 本科生 |
为什么选择我?我性格开朗,与学生孩子都相处得不错,带过的学生家长都给出肯定的反馈;我高考数学130,大学英语6级550+,考研数学二137,我将近三年的家教经验总结出来要把一个学生薄弱的课程教好需要四 | ![]() ![]() |
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T-20297号 冉教员 男 广东工业大学 本科生 |
高考物理97,理科较强,有一套适合的学习方法,教学理念是让学生从根本上理解题目的意思从而做到举一反三 | ![]() ![]() |
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T-20599号 李教员 男 华南理工大学 本科生 |
1.毕业于广东省“前六所”高中,高考成绩630+ 2.良好的学习习惯和较强的学习能力,专业排名靠前,一次通过四六级 3.希望教学科目为物理或者数学,能较快熟悉所教学内容,帮助梳理知识点,提高学习能 | ![]() ![]() |
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T-21457号 朱教员 男 华南理工大学 本科生 |
能准确的抓住学生的学习心态,从学生的角度出发讲解知识点,更容易听懂,理化方面优秀,语文成绩也优异(20年高考语文132分),20年高考成绩(645分,录取至华南理工大学电信学院信息工程创新班专业)。 | ![]() ![]() |
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T-21140号 杨教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人做事认真负责,授课严谨,每次课前都会认真备课,准备好相应的资料。同时也很有耐心,会认真听取学生的诉求,针对学生制定相关的学习方案;性格活泼开朗,乐观向上,善于与孩子沟通,并且自己在学习化学时有一些 | ![]() |
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T-20748号 朱教员 女 华南师范大学 本科生 |
家长您好,本人就读于华南师范大学学科化学专业,目前为研究生。曾获得过奖学金,已获得高中化学教师资格证,普通话证书。三观正,有耐心,做事认真负责,能够与学生相处融洽,建立信任,用自己的言行带给学生良好的 | ![]() |
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T-21469号 袁教员 女 中山大学 研究生 |
本人责任心强,且有较好的亲和力。能较快地和学生熟络以提高教学效果,同时上课时对学生要求严格。每次上课均守时上下课,会定期和家长反馈学生的学习情况和进度,以及作业完成情况。和家长沟通较好,零差评。 高 | ![]() |
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T-21471号 黄教员 男 香港大学 研究生 |
2020年高考:598分,语文111,数学113,英语133,理综241 英语:CET-4成绩为573,CET-6成绩为473,雅思总分为6.5(听力6,阅读6.5,写作6.5,口语6.5) 1. | ![]() ![]() |
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T-21095号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
尊敬的家长,您好。以下是我简要的自我介绍: 1、熟知教育学、心理学知识,善于用理论指导实践,之前曾带过 小学、初中的学生,且学生进步较为显著。 2、乐观开朗,愿与学生成为良师益友。善于观察,喜欢 | ![]() ![]() |
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T-20777号 陈教员 男 华南农业大学 本科生 |
初中:中考:语文114(120满分),数学116(120满分),英语116(120满分),物理100(100满分),化学98(100满分)。 对于初中的知识掌握牢固,烂熟于心。对知识有着独 | ![]() ![]() |
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T-20781号 王教员 男 华南师范大学 研究生 |
目前就读华南师范大学,专业为计算机科学与技术,通过大学英语四六级考试,暑假能连续上门教学,特长为英语,高考英语分数为137。本人基础知识扎实,能够耐心,高效指导学生完成学习任务。 | ![]() ![]() |
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T-20032号 钟教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人具有教学规划,有较为丰富的家教经验,同时性格开朗,教学耐心。每次上课前均会备好上课内容 | ![]() ![]() |
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T-20363号 张教员 男 中山大学 本科生 |
1、擅长理科模型化解题,找寻“万变不离其宗”的“宗”。讲课思路习惯从点链接到树状思路。 2、强迫症级重视做题格式和笔记格式。 3、偏好通俗化讲解,厌恶死板教条。的 | ![]() |
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T-21470号 吴教员 女 广州科技职业技 本科生 |
擅长小学数学,高数奥数,性格开朗,喜欢小朋友 家长对我的教学满意,多次期末冲刺约我辅导 | ![]() |
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T-20827号 卜教员 女 广州交通大学 本科生 |
小学学了六年奥林匹克数学,在校内参加竞赛多次获奖,小升初数学满分,英语满分。获得市实验学校学费全免签约资格。 初中升高中:语文110(130满分)英语111(120满分)地理(90)提前考取当地实验 | ![]() |
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T-21206号 李教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学大四在读的计算机专业的女学生,在校平均绩点是3.9分(类似100的90分),英语六级549分(500分以上属高分)。我自高考过后就一直有在做家教,大概有三四年的家教经历了。之前教过一个 | ![]() |
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