老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-18077号 何教员 女 专职教员 |
我更擅长理科。个人耐心,细心,对待孩子友善,善于引导孩子学习。 我会联系自身对数学和物理思维和知识点理解,化繁为简,总结易错题型的思维走向,解题步骤,并加强巩固学生不熟悉的知识点 |
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T-21051号 陈教员 男 华南师范大学 研究生 |
本人本科学习思想政治教育专业,是一名师范生,曾在广州某中学实习四个月,带初中道德与法治课,兼实习班主任。大四时,获得第十届广东省师范生教学技能大赛政治组三等奖。 平时辅导学生时,有自己的教学方法与思 |
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T-21026号 梁教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人主要擅长数学、物理和英语科目教学,熟悉各年级学科的重点知识,掌握初高各个不同模块知识的做题方法。对于学习有自我独特的方法和学习掌握技巧,授课严谨,对待学生认真负责,耐心细心。 同时本人在学习各阶 |
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T-21047号 陈教员 女 华南师范大学 本科生 |
广东茂名人,从小学到大学全科成绩都较为优异,中考数学113/120,中考英语108/120,中考物理96/100;高考数学115/150,高考语文113/150,高考英语123/150,广东省高考排名 |
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T-20171号 利教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人开朗有耐心有亲和力,能和学生和谐相处、友好交流,能及时回答学生的问题,我有较强的观察能力,能及时关注到学生的学习状态并对其进行适当的引导。 具备一定的家教经验,能根据教学过程中学生的学习情 |
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T-20619号 成教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人是华南师范大学文学院汉语言文学(师范)在读大二学生,广东人,会讲粤语 资质:英语六级,普通话二级甲,韩语TOPIK二级 其他优势:外研社国才杯英语阅读比赛校级三等奖,华南师范大学文学院课外写作 |
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T-20730号 钟教员 女 华南农业大学 本科生 |
一、个人性格: 1.性格活泼、开朗、外向,而且很热情,沟通能力强,善于与人沟通和交流,能够与学生建立良好的师生关系。 2.具有很强的团队协作能力,能够与家长保持良好的合作关系。 3.综合素质优秀 |
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T-20662号 李教员 女 华南农业大学 本科生 |
孩子家长您好,我英语素质水平较高,高考英语分数为137分,四级分数为594分,已通过六级考试;在语文科目教学的优势有两个方面,一方面我就读于法学专业,有较强的文书写作、阐明事理的能力;另一方面我是学院 |
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T-21031号 刘教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
1.高中为理科生,系统学习过物理、化学、生物等理科知识,理科火箭班学生,2021年高考生,高考英语133.语文120,化学86,生物88,数学新高考卷 2.初中理科知识基础扎实,深圳中考考生,中考成 |
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T-21023号 张教员 女 暨南大学 本科生 |
姓名:张熙萌 性别:女 年龄:19 学校:暨南大学 专业:食品科学与工程(理工科:数学、物理、化学、生物要求度高) 年级:大二 籍贯:山西 现居地:广州 可提供证件:学生证 一周空余 |
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T-21018号 罗教员 男 广东财经大学 本科生 |
本人男教师,本人能短时间把握学生英语学习的脉搏,及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局;乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态,塑造学生求真 |
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T-21017号 马教员 女 华南理工大学 本科生 |
我性格活泼开朗,沟通表达能力较强,有责任心,对待教学认真细致有耐心,会根据学生的学习情况制订相关学习计划,帮助学生夯实基础,提高学习成绩并养成良好的学习习惯,会从学生角度出发,系统化教知识点,帮助学生 |
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T-20940号 米教员 男 华南理工大学 本科生 |
就读于华南理工大学(2021级),性别男,年龄20,计算机科学与技术专业,擅长小学数学,初中物理,高中物理的教学,并拥有丰富的家教经验。 本人带过高中,初中的物理各年龄段的学生,积累了丰富的家教经 |
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T-20942号 徐教员 女 广东财经大学 本科生 |
我是广财商务英语专业的大二学生,广州人,主要教授初中,高中的英语科目;在大学平均绩点3.8,均分90左右;在高三期间所有大型联考中,我的英语总分均位于全市前列,高考英语135分(满分150),有系统化 |
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T-20968号 罗教员 女 暨南大学 研究生 |
2013.09~2016.06 油田中学 初中毕业时全县第六 2016.09~2019.06 吉安县立中学 19年高考理科610(数学130) 2019.09-2023.06 中南财经政法大学 外 |
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T-20511号 郭教员 女 广州大学 本科生 |
1.中考成绩808分,新高考总分数565分,目前本人是广州大学汉语言文学专业的大三学生,大一获得过学校综合奖学金二等奖,学业成绩和综测表现分均排在班内前十。 2.本人对于学术知识严谨细心,对待教学认 |
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T-18719号 阿教员 女 华南理工大学 本科生 |
自我评价:1.性格开朗,愿意沟通。本人性格比较外向,愿意沟通解决问题。再加上家里父母家族几乎全员教师或公务员,从小接受比较多元的教学理念和风格,尊重学生的想法。 2.目标明确,认真肯干。对自己202 |
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T-19179号 朱教员 男 华南理工大学 本科生 |
广东深圳长大,初中就读于深圳市百合外国语学校(深圳最好的私立外语中学),家庭环境优异,英语能力较好。本硕就读于华南理工大学土木工程专业,曾担任华南理工大学英语推广社社长,组织英语晨读,英语口语角等活动 |
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T-19338号 林教员 男 北京大学 研究生 |
本人学习工作态度一丝不苟,做事尽职尽责,性格阳光开朗,懂得如何沟通。理科成绩无漏洞,从小学至高中理科从不偏科,小学学过四年奥数,理科单科成绩多次接近满分,化学单科还曾试过全市第一。四级500+已过,参 |
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T-20927号 张教员 男 广东工业大学 本科生 |
本人性格开朗活泼,热情善良。本人高考理综260+,中考数学130+,中考高考物理均90+,有丰富的教学经验,辅导过初中高中数学物理,有自己独特的教学方法,让学员学得进,学得懂,学会用。 |
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