老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20640号 黄教员 男 华南农业大学 本科生 |
成绩优异。初高中均就读于揭阳市中点初高中,总成绩常年班级、年级前十。曾获得高中物理竞赛市三等奖。大学就读至今,成绩优异,绩点保持在4.0以上,年平均绩点4.02,年级排名靠前。 |
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T-20639号 谢教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
专业成绩优良,对家教辅导有丰富的经验,教学有方法,能因材施教; 个人活泼开朗,乐观向上,善于沟通,有耐心,责任心强; 深度英语学习人员,对英语保持高度的敏感性和关注度,熟练掌握英汉互译,口语流利. |
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T-20625号 梁教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人就读华南师范大学英语师范专业,性格冷静有耐性,擅长与学生交流,有丰富的家教经验。有责任心,对学生负责,之前接的家教都是长期家教,能做到长期稳定辅导。本人喜爱小孩,热爱与小孩交流,享受与小朋友们相处 |
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T-20627号 陈教员 男 华南农业大学 本科生 |
我就读于华南农业大学工商管理类专业,从小学懂事开始到如今大学,我都以自主学习为主,依靠自己的自主性完成学业,因此我认为让孩子提高成绩的最好的办法就是提高孩子的自主性。高考结束后我接到了一个小学六年级同 |
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T-19426号 林教员 女 广东工业大学 本科生 |
高考语文成绩130。英语成绩121。目前就读翻译专业,擅长辅导英语与语文。一般会先了解学生的平时成绩等学习情况,但由于各个学校情况不一样,也会给学生摸底,看学生大致水平和薄弱知识点,针对薄弱环节补基础 |
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T-20329号 郭教员 女 仲恺农业工程学 本科生 |
1.大四,财务管理专业,曾任学习委员,获“优秀学生干部”称号 2.待人真诚友善,处事负责细致,专心细 |
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T-19835号 周教员 女 华南农业大学 本科生 |
【个人优势】 1.有丰富的小初高中英语、数学辅导经验,尤其是高一和高三的教学经验尤为丰富。 2.本人高考英语分数130+,有扎实的英语基础。 【自我评价】 本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心 |
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T-20280号 温教员 女 华南农业大学 本科生 |
已通过英语四级考试,大一获得校级奖学金三等奖,辅导过初中生物、小学四年级英语、语文,初中生物帮助同学提高30分,帮助小学四年级同学英语口语提高,语感训练,单词记忆,语文作文辅导,还曾经以志愿活动的形式 |
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T-20622号 朱教员 女 广州大学 本科生 |
本人就读于广州大学,特殊教育(师范)专业,对于幼儿以及儿童的教学十分具有耐心,了解儿童心理学,善于抓住儿童的心理满足学生的情感需求,并且善于利用应用行为分析对儿童行为进行干预;本人性格开朗,能够融入学 |
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T-20616号 朱教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
大学四年的学习以及见习让我拥有良好的英语教师素养和扎实的英语语言能力,尤其是上学期在深圳市福永中学担任初三英语实习教师期间,与众多优秀教师共事,学到了更加扎实的教学知识,从而更加坚信我对教育的热爱与坚 |
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T-19371号 林教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人可以擅长理科还有英语,小学中学有参加过奥数学习,小学奥数学校第一,家教会充分备课,也可以胜任奥数学辅导。中考时化学98分,物理98分(总分100),生物55分(总分60分),数学105分(总分12 |
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T-19716号 朱教员 男 华南师范大学 本科生 |
1.高考数学英语均在140+,以数学英语见长;英语过了四六级; 2.富于责任心,对之前做过家教的学生皆是认真负责 3.作为一名社工专业学生,我较为了解小学、初中生的心理状态; 4.在性格上,属于 |
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T-19546号 李教员 女 广州航海大学 本科生 |
本人开朗热情,对学生具有足够耐心,大学获得校优秀团干,为党员。 现担任航运经贸学院学生会主席,金融班班干。从小学到高中曾多次获得“三好学生”、“优秀学生干部”,小学至高中学习成绩优异,初升高考入市重点 |
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T-20319号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人就读于华南理工大学日语专业,来自河南,高考成绩627分(当年一本线为556),语文130,数学129,英语146,数学129,文综222。擅长文科类科目 教学优势:本人有较多的小学辅导经验, |
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T-19482号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
教学方法:根据之前辅导经验得出,基础知识点是一切学习的根本,所谓“基础不牢,地动山摇”,一切难、偏题都是根据基础知识所改编的,因此教学首先需要给学生讲解相关基础知识点,让学生理解并能够运用。在学生能够 |
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T-19652号 闻教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学国际经济与贸易专业学生,有一定的教学经历,了解学生需求,对学生的引导循序渐进,由浅入深,会根据学生的反馈情况对教学方式进行调整,同时会根据家长需求给予课堂总结与反馈等。 教学技巧和教 |
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T-19925号 陆教员 女 中山大学 本科生 |
我是中山大学,行政管理专业的大四学生,成绩在全级前13%,曾经获得过中山大学励志奖学金,中山大学优秀学生奖学金,中山大学优秀共青团员,中山大学优秀共青团干部等奖项。性格较为开朗,敢与人沟通交流,在学校 |
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T-20536号 邓教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
有自己上课方式,与学生互动多,能调动学生学习兴趣。 |
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T-20477号 庄教员 女 中山大学 本科生 |
本人就读于中山大学外国语学院,大二本科生,小初高成绩优异。英语四六级考试均已通过,且成绩优秀,四级总分643分,六级总分531分,大一英语分级位于a班。本人初高中均就读于东莞外国语学校,从初一起每周均 |
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T-20406号 邹教员 女 华南理工大学 本科生 |
辅导优势为中学经典理综物理,化学,生物。本人本科就读于华南理工大学,高中期间学习的是传统的理综。本身对化学十分感兴趣,大学期间是化学专业,化学专业除了化学专业课外还涉及物理,生物,能够用大学理科的思维 |
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