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T-20386号
陈教员

中山大学
本科生
本人擅长文史哲和英语科目,中高考成绩优秀。中考成绩700+,高考成绩600+,中高考英语130+,高考政史地260+,具备辅导相关科目的能力。本人做事细心认真,在教学过程中会留意学生的学习情况进行针对 查看详情
T-20557号
朱教员

暨南大学
本科生
本人已毕业。 专业特长:专业法学,比较擅长语文、英语,对语言有一定的敏锐性吧,初中以及高中文科数学可以搞定,算是文科生里面数学比较好的了,大学高数80多,高英也是。 学习情况:对英语学习颇有心得, 查看详情
T-20553号
李教员

中山大学
本科生
可辅导年级及科目:语文数学英语物理化学生物 资质:高考省排3000+,高三数学物理年级前20,高考数学成绩全班第一 其他优势:钢琴,单簧管,曾参与物理、数学竞赛 辅导优势: 1.目前大一,对高 查看详情
T-20552号
张教员

中山大学
本科生
资质:高考福建省排名383 英语142 语文133 目前准备英语四级考试中 普通话绝对标准清晰 英语口语较为标准 其他优势:擅长硬笔书法 辅导优势:1.本人自认性格好,能与学生良好沟通交流,表 查看详情
T-20378号
罗教员

华南师范大学
本科生
本人是一个责任心很强的人,对待学生也很耐心;且本人对广州市小学初中英语都较为了解,掌握较多相关学习资源;由于本人有高中英语从100分提到稳定在130分左右的经验,更加了解提分要义与技巧;本人擅长文科类 查看详情
T-20370号
詹教员

中山大学
研究生
家教经验丰富,针对不同年龄、不同阶段学生的学习状况,有自己独特教学方法,懂得与孩子沟通,有引导学习和解决问题的能力。 查看详情
T-20289号
汪教员

华南师范大学
本科生
获奖经历: 1.高中时二度获得校内英语演讲比赛特优 2.大学期间获英语语音语调比赛优等 3.担任校内双语主持人 查看详情
T-18671号
廖教员

华南师范大学
本科生
我叫廖文津,是华师旅游管理专业的学生。对于文科的学习比较懂套路和方法,尤其注重掌握学习方法和套路,即使是文科也有其方法和套路去记忆、做题和提分,同时擅长生物。对于语文,熟悉考试答题技巧,也对语文素质的 查看详情
T-20195号
符教员

华南农业大学
本科生
意向家教年级科目:小学的语数,初中的语数历史地理,高中语文和文综 获奖经历:高中校级大学生文学作品大赛一等奖和校级朗诵比赛一等奖,春蕾校报最佳记者 自我评价:全文生,对文综有经验,有耐心,有责 查看详情
T-18753号
苏教员

培训机构
专职教员
本人性格乐观开朗,沟通能力强,乐于分享,工作认真细致,具有团队合作精神和责任意识,高度的执行力和文字表述能力。 本人在校学习成绩优异,连续四年获得校级奖学金,在校期间通过全国英语六级,获得全国 查看详情
T-18635号
王教员

广东工业大学
本科生
我是一名来自广东工业大学的学生,常住广州白云区同和握山。在大学中我参加过义教活动。并且有三年的的家教经验。比较擅长从学生的角度做到查漏补缺,达到分数的突破,擅长英语和理科。同时参加了研究生考试,总分4 查看详情
T-19656号
晏教员

华南师范大学
本科生
性格活泼开朗,有耐心,教学氛围轻松。擅长三门主科以及理科副科,认真负责,善于鼓励式教育。 本人是化学师范专业的学生,高中理科,对于语文英语和数理化科目都有较扎实的知识基础,现在就读于华南师范大学化学 查看详情
T-20162号
梁教员

中山大学
研究生
我是中山大学马克思主义学院马克思主义中国化研究方向的硕士一年级研究生; 一、学科素养:本科所就读的专业是思想政治教育,是政治的师范专业,我在本科期间曾系统的学习过教育学、心理学的课程,并且具备丰富的 查看详情
T-20214号
吴教员

华南师范大学
本科生
本人是一名就读于华南师范大学历史师范类专业的大四学生,高考英语139分,通过英语四六级考试,有高中教师资格证,在校刻苦勤奋学习,曾获“院长荣誉年度学生”称号和学校奖学金。大四上学期在某中学实习4个月, 查看详情
T-20540号
张教员

广州大学
本科生
高考成绩超一本线40分。英语六级562。 本科平均成绩83分(满分90)。获学业二等奖。任学生会部长。 性格开朗,喜欢并擅长与孩子相处,能根据学生性格找到合适的学习方法,多次辅导经历中,不仅帮助学 查看详情
T-20528号
黄教员


专职教员
我是学前教育英语专业的专职老师,毕业以后在一家培训机构任教8年,现在为校区的教学主管!面对学员为幼儿园3岁至小学6年级学员!任教期间深得小朋友和家长的喜欢,教学经验丰富!曾多次培训新老师授课以及举办个 查看详情
T-20246号
谭教员

华南农业大学
本科生
专业特长方面现在是专攻英语,学习情况良好,对于学习一般都是持着踏实认真负责的态度,对专业课以外的事情比如看书、运动、设计、音乐等都有兴趣并乐于学习,对学习接触新事物比较有热情。教学方面我认为我是一个随 查看详情