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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20664号 王教员 女 暨南大学 研究生 |
一、学习刻苦，成绩优异 本科专业成绩优异，名列年级前茅，大三获得保研资格成功保研至暨南大学汉语言文字学专业。大一学年便一次性通过了英语四六级考试，成绩良好。 二、工作认真，经验丰富 本科为师范院 |  |
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T-20655号 裴教员 女 暨南大学 本科生 |
1.性格温和，有耐心，可以讲问题讲解多次 2.记性好，可以记住学生的出错点 3.总结能力较强，可以总结出学生薄弱的知识点 4.喜欢小朋友，可以和小朋友打成一片 | |
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T-20654号 林教员 女 暨南大学 研究生 |
性格上，活泼开朗，积极乐观，为人友善，有责任心与耐心。在学习上，目标明确，善于规划，专注认真。在教学的过程中，善于引导学生思考。比如，在2022年的初一语文阅读与写作的教学过程中，通过结合日常生活问题 | |
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T-20649号 朱教员 女 华南师范大学 本科生 |
从大一开始就有为学生进行初高中数学科目的辅导，寒暑假也在专业的辅导机构里面任职授课，教学经验较为丰富，对待不同的学生能够设计相适应的教学方案。 为人乐观向上，对待工作任务态度认真负责、有始有 |  |
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T-20642号 区教员 女 华南农业大学 本科生 |
英语四级，普通话二级甲等，高考语文125+，英语120+； “人民中国杯”日语国际翻译大赛笔译日译汉一等奖； 性格耐心温柔，善于倾听和沟通，了解学生心理状况，及时调整教学方法，会尝试从不同角度 | |
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T-20646号 陈教员 女 华南理工大学 本科生 |
◎性格温和开朗，有耐心，做事细心，擅长沟通； ◎喜欢小朋友，可以和小朋友成为朋友，及时处理小朋友的疑惑，和家长反馈学习情况； ◎有自己的学习方法，希望和小朋友分享，探索适合小朋友的学习方法； ◎ | |
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T-20603号 岳教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人就读华南师范大学英语师范专业，性格冷静有耐性，擅长与学生交流，有丰富的家教经验。有责任心，对学生负责，之前接的家教都是长期家教，能做到长期稳定辅导。本人喜爱小孩，热爱与小孩交流，享受与小朋友们相处 | |
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T-19466号 钟教员 女 华南师范大学 本科生 |
本专业为公共事业管理，有心理学和教育学的背景，双学位专业为英语，具有高中英语教师资格证，擅长英语和政治，中考英语118（满分120）、高考英语135（满分150），中段考高中英语曾排年级第一，高中政治 | |
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T-20639号 谢教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
专业成绩优良，对家教辅导有丰富的经验，教学有方法，能因材施教； 个人活泼开朗，乐观向上，善于沟通，有耐心，责任心强； 深度英语学习人员，对英语保持高度的敏感性和关注度，熟练掌握英汉互译，口语流利. | |
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T-20625号 梁教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人就读华南师范大学英语师范专业，性格冷静有耐性，擅长与学生交流，有丰富的家教经验。有责任心，对学生负责，之前接的家教都是长期家教，能做到长期稳定辅导。本人喜爱小孩，热爱与小孩交流，享受与小朋友们相处 | |
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T-19426号 林教员 女 广东工业大学 本科生 |
高考语文成绩130。英语成绩121。目前就读翻译专业，擅长辅导英语与语文。一般会先了解学生的平时成绩等学习情况，但由于各个学校情况不一样，也会给学生摸底，看学生大致水平和薄弱知识点，针对薄弱环节补基础 | |
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T-20329号 郭教员 女 仲恺农业工程学 本科生 |
1.大四，财务管理专业，曾任学习委员，获“优秀学生干部”称号 2.待人真诚友善，处事负责细致，专心细 | |
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T-19835号 周教员 女 华南农业大学 本科生 |
【个人优势】 1.有丰富的小初高中英语、数学辅导经验，尤其是高一和高三的教学经验尤为丰富。 2.本人高考英语分数130+，有扎实的英语基础。 【自我评价】 本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心 | |
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T-20280号 温教员 女 华南农业大学 本科生 |
已通过英语四级考试，大一获得校级奖学金三等奖，辅导过初中生物、小学四年级英语、语文，初中生物帮助同学提高30分，帮助小学四年级同学英语口语提高，语感训练，单词记忆，语文作文辅导，还曾经以志愿活动的形式 | |
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T-20622号 朱教员 女 广州大学 本科生 |
本人就读于广州大学，特殊教育（师范）专业，对于幼儿以及儿童的教学十分具有耐心，了解儿童心理学，善于抓住儿童的心理满足学生的情感需求，并且善于利用应用行为分析对儿童行为进行干预；本人性格开朗，能够融入学 | |
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T-20616号 朱教员 女 广东外语外贸大 本科生 |
大学四年的学习以及见习让我拥有良好的英语教师素养和扎实的英语语言能力，尤其是上学期在深圳市福永中学担任初三英语实习教师期间，与众多优秀教师共事，学到了更加扎实的教学知识，从而更加坚信我对教育的热爱与坚 | |
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T-19202号 肖教员 女 广东工业大学 本科生 |
现就读于广东工业大学安全工程专业，平均绩点在年级前列。 比较擅长数学以及物理，英语，化学 与人相处融洽，能与学生进行良好的沟通与交流。 兴趣爱好广泛，打篮球，羽毛球等各种运动，活泼开朗，有耐心， | |
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T-19546号 李教员 女 广州航海大学 本科生 |
本人开朗热情，对学生具有足够耐心，大学获得校优秀团干，为党员。 现担任航运经贸学院学生会主席，金融班班干。从小学到高中曾多次获得“三好学生”、“优秀学生干部”，小学至高中学习成绩优异，初升高考入市重点 | |
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T-20319号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人就读于华南理工大学日语专业，来自河南，高考成绩627分（当年一本线为556），语文130，数学129，英语146，数学129，文综222。擅长文科类科目 教学优势：本人有较多的小学辅导经验， | |
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T-19482号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
教学方法：根据之前辅导经验得出，基础知识点是一切学习的根本，所谓“基础不牢，地动山摇”，一切难、偏题都是根据基础知识所改编的，因此教学首先需要给学生讲解相关基础知识点，让学生理解并能够运用。在学生能够 | |
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