老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16622号 曾教员 女 广州中医药大学 本科生 |
就读于中医临床专业,已读两年,文科生,未挂过科,读医的枯燥练就我安静内敛的性格。 |
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T-16634号 王教员 女 华南理工大学 本科生 |
性格开朗 能与学生友善的沟通 有耐心 |
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T-16704号 郑教员 女 南方医科大学 本科生 |
理科生,成绩较好,教学风格灵活,注重方法的积累和思维的培养。语文英语注重实际运用。 本人活泼开朗,有耐心有责任心,擅长针对性寻找问题解决问题。 |
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T-16702号 周教员 女 华南师范大学 本科生 |
性格开朗,能够适当严厉,高中理科及初中全科学习比较认真细致,有全套课前测试课中互动真题练习的教学方法,学生反映能够准确把握考试重点。文科科目知识储备丰富,讲课会带知识点相应故事和生活现象引入,增加趣味 |
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T-16698号 陈教员 女 广东金融学院 本科生 |
我个人性格活泼开朗,做事有耐心。关于教学,我喜欢引导学生独立思考能力,培养学员自学能力。 |
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T-16031号 张教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人是华南师范大学思想政治教育师范系在读大一新生,同时中文水平不错,高考语文133分。空闲时间较多,能很好的辅导孩子学习,教学有方法,能和小孩子打成一片。长相端正,责任心强。 |
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T-16696号 罗教员 女 广州大学 本科生 |
本人工作认真负责,并对家教这份工作抱有极大的热情,希望能给需要的同学一定的帮助。 |
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T-16695号 李教员 女 华南师范大学 本科生 |
曾就读物理师范专业 今修读英语师范专业 成绩较优秀,有责任心 虽无上课经验,但曾帮助辅导机构编写上课所用资料 |
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T-16691号 岳教员 女 暨南大学 本科生 |
在高中就开始做家教,大学期间空余时段也会做家教。没有什么独特幽默的教学方法,对教学工作的完成较为严格,更倾向于学生自主思考 |
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T-16655号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
我就读的专业是理科师范专业,对数学等理科专业比较擅长,在教学上比较耐心,能结合实际情况,特别是对学习普通的学生也比较重视培养他们去找到学习中的乐趣,而达到长期的乐于学习的习惯 |
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T-16686号 孔教员 女 暨南大学 研究生 |
我是暨南大学的一名研究生,理科生,本人性格开朗,不怕艰辛,责任心强,成功辅导过多位学生,受到学生和家长的一致好评,现在渴望一份家教工作。 |
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T-16026号 黄教员 女 广州大学 本科生 |
本着谨慎认真的态度育人,个人学习成绩优秀,曾获国家励志奖学金,性格开朗乐观,积极向上,有耐心。 |
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T-16684号 赵教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一名刚刚升入大三的学生,热爱教学,热爱孩子,特别喜欢跟小孩子打交道。大一大二一直在积累自己的师范技能知识,现在担任本院师范技能培养协会的会长。最大的优点就是有耐心,有爱心,并且做事认真,绝不含糊。 |
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T-16641号 戚教员 女 广东财经大学 本科生 |
擅长引导学生学习,对待学生耐心,做事细心。能充分把握各学科知识点,有自己的教学方法,对于学生的疑问能及时解决,能及时发现学生的各种不足并解决。 |
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T-16136号 周教员 女 华南理工大学 研究生 |
本人有自己的学习方法和教学方法,善于向学生讲述思考过程和学习方法,善于与学生沟通,责任心强 |
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T-16681号 何教员 女 广东第二师范学 本科生 |
本人认真负责,热情开朗。擅长和孩子沟通并可以让孩子更开心地接受学习。同时作为一个师范生,我拥有自己的教育技能。 |
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T-16640号 巫教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人就读于华南师范大学汉语言专业,曾暑期下乡两次,积累了一些教学经验。家里有个小学的弟弟,能够比较耐心地和小孩相处。 |
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T-16679号 黄教员 女 广州大学 本科生 |
开朗活泼,认真负责,既想通过家教获得报酬实现经济独立,也想与小朋友融洽相处,让自己的人生阅历更为丰富 |
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T-16678号 黎教员 女 广州商学院 本科生 |
性格开朗,喜欢数学,且数学成绩向来较好 |
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T-16677号 邓教员 女 南方医科大学 本科生 |
本人曾经教过初中男女生各一名,均让他们的数学成绩有20分以上的进步。因家中有小孩,也有小学全科作业辅导和教学的经验 |
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