首页 > 教员列表 联系本站：150-1415-5145 150-1415-5145
| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
|
T-20362号 刘教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人先就读华南师范大学，学习汉语言文学 (师范) 专业。高考总分605分，语文120+，各学科成绩都很不错。曾辅导过二年级全科的作业，和初一初二的数学教学。曾随三下乡队伍到梅州一所初中进行一周的上课教 |   |
查看详情 |
|||
|
T-20953号 梁教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人高中时擅长英语、历史、政治等科目的学习，有自己的记忆方法和技巧，善于构建学习体系，迅速查漏补缺。大学时主修法学，有良好的学习能力和抗压能力，逻辑思维清晰，语言表达能力强，在法院实习时被带教法官多次 | |
查看详情 |
|||
|
T-20498号 蓝教员 女 华南农业大学 本科生 |
1. 本人是一个性格活泼开朗，乐观向上的女老师，讲课生动有趣，通俗易懂。 2. 善于沟通交流，愿意与孩子做朋友。 3. 知识储备充足，善于讲解传授，更注重培养孩子良好的学习习惯。 | |
查看详情 |
|||
|
T-20643号 于教员 女 中山大学 本科生 |
在中山大学化学专业读大二，中考总分677，超过全省最优学校录取线674，初中成绩一直是年级前列，有自己的学习方法，也经常帮助学习有困难的同学。高考全省排名1%，高中学理科，比较擅长生物化学，对小学初中 | |
查看详情 |
|||
|
T-20947号 陈教员 女 中山大学 本科生 |
语言能力：有较好的英语听说交流能力和应试技巧。高考英语成绩优异，大一高分通过四六级。 交流与共感能力：有一定家教经验，自身学生身份也更有助于理解学生，帮助解决问题。性格大方容易沟通。 | |
查看详情 |
|||
|
T-20571号 谢教员 女 广州大学 本科生 |
本人较为外向活泼，对待学生认真负责，耐心细心。擅长辅导小初高文科，熟悉各年级文科的重点知识，文科成绩一直十分优秀，中高考语文成绩均120＋，政治成绩为A，掌握小初高各个不同模块知识的做题方法，对考试有 | |
查看详情 |
|||
|
T-20916号 郑教员 女 广东技术师范大 本科生 |
我热情开朗、平易近人，能够和学生友好相处；我做事认真、负责任、有耐心，目前作为班级学委以及学院创新创业中心负责人，我对资料整理、编写教案、管理学生等有较多了解。不仅如此，作为师范院校学生，我熟悉师范生 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-20926号 吕教员 女 华南师范大学 本科生 |
我就读于华南师范大学历史（师范）系，性格开朗大方，平易近人，且有丰富的教学经验。 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-20823号 陈教员 女 华南师范大学 本科生 |
【基本情况】 陈丹丹 华南师范大学 本科 20级 【个人优势】 （1）高考理综250+ （2）通过华师勤管家教培训 （3）获院学风建设积极分子、优秀学生干部 （4）参加多次三下乡活动， | |
查看详情 |
|||
|
|
T-19739号 韦教员 女 华南理工大学 研究生 |
籍贯:广西贵港 学校：华南理工大学 学院：环境与能源学院 专业：环境工程 年级：研究生一年级 性格：1.热爱儿童教育，希望长期在教育行业发展，以后的目标职业是老师； 2.具有全局观念，对中 | |
查看详情 |
|||
|
T-20144号 曾教员 女 华南师范大学 本科生 |
【个人优势】 化学（师范）专业，已经学习过化学相关的专业课程和教学方法。高考物理九十四分。 【自我评价】 （1）本人耐心，善于与学生进行沟通交流，根据以往经历辅导过的学生都有明显的提升。 | |
查看详情 |
|||
|
T-17449号 周教员 女 华南师范大学 研究生 |
我的专业是学科教学（英语），英语成绩在全级名列前茅，做题有自己独特的方法技巧。因此辅导英语比非英语专业的教员更有优势。高中时期，我是文科生，并考进所在市的重点高中的文科实验班。过去几年里，我曾任职某教 | |
查看详情 |
|||
|
T-20052号 潘教员 女 华南农业大学 本科生 |
本人擅长英语语法、阅读教学，帮助学生梳理语法内容、考试要点与写题技巧；英语四六级550+；可教科目范围有小学全科、初高中英语。性格乐观开朗，有耐心有毅力，善于与学生进行沟通交流与学术讨论，有责任心与上 | |
查看详情 |
|||
|
T-20456号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
证书：英语四六级证书、初级会计师证、计算机二级证书、基金从业资格证。 高考成绩：总分619，语文113，数学134，英语130，理综242。 自我评价：有耐心，授课经验丰富，善于与学生沟通，发现学 | |
查看详情 |
|||
|
T-20719号 黄教员 女 中山大学 本科生 |
1个人对家教的理解在于，家教是在额外辅导讲解下，要帮助不同理解能力水平的学生对所学知识有相对于自己在校跟学的更深一层次或几层次知识的掌握，面对所学知识大概有基本掌握知识、熟练掌握知识、灵活运用知识等三 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-20452号 余教员 女 广东工业大学 本科生 |
品学兼优，从小学到高中一直名列前茅。中考生物满分，政治96。高考英语132，政治96，语文一模全市前一百，物理90。专业为工科类，注重学习数学与物理。参与过学校招生宣传等活动，本科担任本年级英语课代表 | |
查看详情 |
|||
|
T-20869号 魏教员 女 深圳大学 研究生 |
本人本科专业是英语专业，已经取得初中英语教师资格证，从大三开始家教，到目前已经有3年的家教教龄，带过学生涉及小学初中高中，在辅导期间，学生的成绩均有明显提高，上涨幅度基本都在10～30分以内 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-20706号 曾教员 女 暨南大学 研究生 |
本人高中所学为传统理科（语数外生化物），本科所学专业为汉语言文学专业，面对问题时会常常会跨学科进行思考；出于对本专业的热爱，选择继续深造，以统招第三名的成绩上岸暨南大学。在本科期间的家教、培训班经验让 | |
查看详情 |
|||
|
T-20652号 蔡教员 女 华南理工大学 本科生 |
连续两年获得校级奖学金 补充技能：英语六级，绘画设计 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-20853号 鲁教员 女 华南师范大学 研究生 |
本人有长达一年多的家教经验，辅导过语文和英语ket，有高中语文教师资格证和普通话二甲证书。 | |
查看详情 |
|||