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教员基本情况
14.24.129.59 访问次数:117
教员姓名 凌教师【男】 会员编号 T-19485 普通教员 华南师大家教中心凌老师个人照片
年龄 20 登陆时间 2020/5/5 12:51:14
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  • 150-1415-5145 
教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大一0
单 位
学 校
汉语言文学(师范)华南师范大学 期望薪酬 50 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学语文、 小学英语、 小学全科、 初中语文、 初中英语、 高中语文
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:天河区, 白云区, 番禺区, 增城区
教学经历 2019年暑假曾辅导一名准初三男学生语文作文和现代文阅读(附带历史和政治),开学后该男学生语文得到明显进步,在多次模拟考试中从原来的95分左右上升到106分左右,尤其在作文板块进步明显,从原来的35分左右上升到42分左右,最高一次达到45分。
教员自荐 【基本情况】本人现就读于华南师范大学文学院,专业为汉语言文学(师范)专业,专业与语文教学方向对口。在学习方面,刻苦努力,成绩优秀,期末考试没每门专业课成绩均在85分以上。(高考语文128分,英语128分;在高中期间,语文在全级一直名列前茅,英语成绩也稳定在125分左右) 【教学心得】 语文方面:平时喜欢关注教育部有关高考语文教育大纲的最新变化趋势,结合专业知识,研究语文教育,尤其在现代文阅读和写作。(本人在抒情记叙文和议论文教学研究方面颇有心得)对于语文作文教育,我的亮点是喜欢“上纲上线”,注重对写作逻辑和写作规律的把握,善于引导学生作文向高大上的立意靠拢(本人在高中就是凭借这种方式使语文作文一直保持在50—54分这个区间)。进入大学以来,受基础写作课的影响,对于如何打通小学到高中的语文教学有着深刻的见解。(补充说明:基础写作课老师是广东高考作文评卷组的成员,在上课期间向我们透漏了有关高考作文评卷的一些信息)例如:对于高中议论文,如何运用习近平六大思维(历史思维、底线思维、辩证思维、精细思维、创新思维、法治思维)巧妙设置作文完美结构等等。 英语方面,高考结束后,自己一直保持着对英语高度的热情,坚持做阅读,并喜欢研究一些语法现象,为了能够更好地提升英语口语水平,本人在2019年11月份报名参加了“浸泡村”国际英语,说英语能力获得了一定提升。在中高考英语阅读方面,我在中学阶段做了大量的研读(包括近十年来所有的高考英语英语阅读篇目),对于如何精准理解文章有自己独到的理解(这些见解对自己在高中阶段的模拟试和高考有很大帮助) 虽然本人还是本科一年级的学生,在教学经验方面尚有不足,但我始终保持一颗积极向上、求真探索的进取心,我坚信教学和学习是一个相互提高的过程,我也相信,凭着我的实力,在不久的将来,我一定会变得更加优秀,在学习方面能为更多的家庭排忧解难家庭,给更多的小伙伴带去提升与突破。
本教员得到以下家长联系(共1位)
预约时间 联系方式 IP
2020-6-1 137*******1 117.136.***.***
优秀老师简历
蔡译贤
姓名:
蔡老师
专业:
软件工程
年级:
大二
院校:
华南理工大学

严金红
姓名:
严老师
专业:
法学
年级:
大二
院校:
广州大学

方进浩
姓名:
方老师
专业:
电气工程及其
年级:
大四
院校:
华南理工大学

罗晓妍
姓名:
罗老师
专业:
工商管理
年级:
院校:
华南师范大学

曾绮婷
姓名:
曾老师
专业:
商务英语
年级:
大三
院校:
华南农业大学

宋佳佳
姓名:
宋老师
专业:
中医学
年级:
院校:
广西中医药大