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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-20553号 李教员 女 中山大学 本科生 |
可辅导年级及科目：语文数学英语物理化学生物 资质：高考省排3000+，高三数学物理年级前20，高考数学成绩全班第一 其他优势：钢琴，单簧管，曾参与物理、数学竞赛 辅导优势： 1.目前大一，对高 |  |
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T-20552号 张教员 女 中山大学 本科生 |
资质：高考福建省排名383 英语142 语文133 目前准备英语四级考试中 普通话绝对标准清晰 英语口语较为标准 其他优势：擅长硬笔书法 辅导优势：1.本人自认性格好，能与学生良好沟通交流，表 | |
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T-20378号 罗教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人是一个责任心很强的人，对待学生也很耐心；且本人对广州市小学初中英语都较为了解，掌握较多相关学习资源；由于本人有高中英语从100分提到稳定在130分左右的经验，更加了解提分要义与技巧；本人擅长文科类 | |
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T-20370号 詹教员 女 中山大学 研究生 |
家教经验丰富，针对不同年龄、不同阶段学生的学习状况，有自己独特教学方法，懂得与孩子沟通，有引导学习和解决问题的能力。 | |
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T-20289号 汪教员 女 华南师范大学 本科生 |
获奖经历: 1.高中时二度获得校内英语演讲比赛特优 2.大学期间获英语语音语调比赛优等 3.担任校内双语主持人 | |
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T-18671号 廖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我叫廖文津，是华师旅游管理专业的学生。对于文科的学习比较懂套路和方法，尤其注重掌握学习方法和套路，即使是文科也有其方法和套路去记忆、做题和提分，同时擅长生物。对于语文，熟悉考试答题技巧，也对语文素质的 | |
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T-20195号 符教员 女 华南农业大学 本科生 |
意向家教年级科目:小学的语数，初中的语数历史地理，高中语文和文综 获奖经历:高中校级大学生文学作品大赛一等奖和校级朗诵比赛一等奖，春蕾校报最佳记者 自我评价:全文生，对文综有经验，有耐心，有责 |  |
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T-18753号 苏教员 女 培训机构 专职教员 |
本人性格乐观开朗，沟通能力强，乐于分享，工作认真细致，具有团队合作精神和责任意识，高度的执行力和文字表述能力。 本人在校学习成绩优异，连续四年获得校级奖学金，在校期间通过全国英语六级，获得全国 | |
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T-18635号 王教员 女 广东工业大学 本科生 |
我是一名来自广东工业大学的学生，常住广州白云区同和握山。在大学中我参加过义教活动。并且有三年的的家教经验。比较擅长从学生的角度做到查漏补缺，达到分数的突破，擅长英语和理科。同时参加了研究生考试，总分4 | |
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T-18501号 傅教员 男 华南农业大学 本科生 |
我是华南农业大学工程学院大三学生，在校学习优异，连续两年获得校级奖学金二等奖，参加机器人设计大赛多次，曾斩获全国三等奖。课余时间在教育机构担任助教，负责课后辅导工作，带过数学物理化学等学科的状元班和创 | |
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T-19393号 孙教员 男 华南理工大学 本科生 |
孙绪聪，来自华南理工大学，2019届新生，刚刚高考结束，平时经常在班级中辅导同学进行学习，偶尔还会帮助数学老师上课，有若干次家教经历，曾获数学希望杯二等奖，华罗庚杯决赛资格，文心雕龙杯（语文作文比赛） | |
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T-19733号 刘教员 男 海归/外籍 |
华南理工大学本科，澳大利亚top8研究生在读。 高中在东莞一中就读 高一时曾获得年级第一的成绩 也取得过150的数学满分 可以辅导数学和理科类学科。 六级英语水平，雅思成绩 6.5，英文阅读能力强 | |
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T-19656号 晏教员 女 华南师范大学 本科生 |
性格活泼开朗，有耐心，教学氛围轻松。擅长三门主科以及理科副科，认真负责，善于鼓励式教育。 本人是化学师范专业的学生，高中理科，对于语文英语和数理化科目都有较扎实的知识基础，现在就读于华南师范大学化学 | |
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T-20162号 梁教员 女 中山大学 研究生 |
我是中山大学马克思主义学院马克思主义中国化研究方向的硕士一年级研究生； 一、学科素养：本科所就读的专业是思想政治教育，是政治的师范专业，我在本科期间曾系统的学习过教育学、心理学的课程，并且具备丰富的 | |
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T-20214号 吴教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人是一名就读于华南师范大学历史师范类专业的大四学生，高考英语139分，通过英语四六级考试，有高中教师资格证，在校刻苦勤奋学习，曾获“院长荣誉年度学生”称号和学校奖学金。大四上学期在某中学实习4个月， | |
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T-20540号 张教员 女 广州大学 本科生 |
高考成绩超一本线40分。英语六级562。 本科平均成绩83分（满分90）。获学业二等奖。任学生会部长。 性格开朗，喜欢并擅长与孩子相处，能根据学生性格找到合适的学习方法，多次辅导经历中，不仅帮助学 | |
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